7月4日下午，土木与交通学院在交通大楼410会议室召开了两场教学研讨会。

上半场研讨会的主题围绕学校2019年专业大类招生和教学计划修订开展讨论。会议由教学副院长季静教授主持，学院7个本科专业及创新班的教学负责人均参与讨论。大家对2019年学校将要实施的专业大类招生分流机制、各专业培养方案的修订、学院的本科教学管理制度和奖惩办法等进行了深入探讨，形成了初步方案和下一步工作计划。

专业大类招生培养方案修订研讨会

下半场研讨会的主题围绕土木类“十三五”规划系列教材建设议题，会议由院长吴波研究员主持，学院土木、工程管理和水利专业相关教师参加了研讨会。

首先，吴院长阐释了编写系列教材的意义：土木工程专业的专业评估（认证）工作刚刚结束，教材建设还是一个薄弱环节。目前广泛使用的各科教材基本上都是按知识体系编写的。教材要体现知识、能力、素质三维度的培养目标以及“以学生为中心”、“以成果为导向”的教育理念，重视学生高阶能力（如综合分析问题、解决复杂问题的能力）的培养。因此，在工程教育专业认证的大背景下，对教材进行重新编写和建设是必需的，也是迫切要进行的一项工作。

接着，老师们纷纷提出基于工程教育专业认证理念的教学方法与传统方法的区别和改进，同时对按照工程教育专业认证理念去编写教材的可行性和先进性进行了初步探讨。

基于认证理念的教材编写研讨会