摘要：孝道作为中华文化的重要组成部分,对其进行创造性转化、创新性发展,有利于大学生立身、处世和报国的人生追求的实施和实现。调查发现,大学生对孝道的家庭、人际和国家价值有充分认识,同时发现大学生对家庭、社会和学校在孝道观提升中的薄弱和影响也是有较客观的认知。文化模式视角探究了家庭内部成员的代际观念的重塑路径,宣传视角探究了生活文化熏染、孝道入网和孝道入法的路径,教育视角探究了高校思想政治理论课课程、通识教育课程和校园文化营造中的孝道元素路径。 

基金：教育部人文社会科学研究规划青年基金项目(17YJC710045)； 广东省青少年研究立项课题(2017WT002)； 广州市哲学社会科学发展“十三五”规划一般课题(2018GZYB22)；

关键词：大学生; 孝道认知; 文化; 教育;

分类号：G64

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