【人物专访】选一个方向，定一个时间——采访郭思宇同学纪实

 2023年4月29日，食品科学与工程学院团委新闻部对2019级郭思宇同学进行了线上采访，以下为采访的具体内容。

个人介绍：

郭思宇，男，共产党员。曾任食品科学与工程学院学生会生活部负责人、2019级食品科学与工程专业3班学习委员。曾获得校级一等奖和二等奖奖学金，发表一篇SCI论文和一项发明专利。是2020-2021年度华南理工大学优秀学生会骨干、2021年度华南理工大学优秀共青团员，获得第十六届广东省挑战杯比赛一等奖、2021年广东省大学生生物化学实验技能大赛二等奖。他积极参加志愿活动，获得一星志愿者。目前参加学校“2+3”辅导员项目，将于7月入职。

问题1：学长作为一名党员，认为一个合格的党员应该是怎么样的，在日常生活中如何提高党员素质？

郭思宇：我认为作为一名合格的中国共产党员，最重要是坚持正确的政治方向，要坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念；同时具备过硬的专业本领以投入到国家的建设中，就像党的二十大上所提到，“让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中去绽放绚丽之花。”

至于如何提高党员素质，我认为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育十分重要，它比较全面地指出了我们应该如何提高自身的党员素质，我们要在自己的学习、工作、生活中去多思考、多对照、多实践，不断锤炼我们的党性修养。

问题2：学长认为目前青年的责任有哪些？我们食品专业的学生又有哪些责任？

郭思宇：其实青年的责任与社会发展是内在统一的，自我价值实现也是社会价值的实现。100多年前，我们的周恩来总理在青年时代坚定地说过“为中华之崛起而读书”；今天我们新时代的青年学生在思考我们为什么而读书、我们的责任以及目标是什么时，也应该坚定地说出为中华民族伟大复兴而读书。党的二十大明确指出了我们接下来的目标是向着第二个百年奋斗目标前进，为全面建成社会主义现代化强国去奋斗。

对于我们食品专业的学生来说最重要的是遵守法律法规，假如毕业以后进入食品行业，要确保自己在食品的加工，还有销售过程中的行为是合法合规的，并且要主动维护行业诚信，推广食品安全知识，提高公众的食品安全意识，追求创新和持续发展，关注行业前沿技术，提高自己的专业技能为建和谐社会做出自己的贡献。

问题3：学长曾经担任生活部负责人，努力改善同学们的校园生活，从学生会工作中你收获了什么？

郭思宇：首先是团队合作能力，因为学生会工作需要多个部门甚至不同专业的学生协作完成，在这个过程中我学会了如何与他人合作，如何有效地分配任务，如何协调团队。然后是沟通能力，在学生会工作中，我需要与各个部门、各个学院进行沟通和协商，这让我学会了如何与不同背景、不同文化的人进行交流沟通。最后是责任心和领导能力，在担任负责人的过程中我学会了承担责任和如何管理、指导团队成员。

问题4：学长不仅成绩优异，学生工作方面也属于精英骨干，还多次积极参加志愿活动。现在不少同学反映学习繁重，学长是怎么平衡学习、工作、志愿和娱乐的时间的呢？

郭思宇：对于学习繁重，我认为首先要制定任务的优先级，把最重要的事情放在日程表的最前面，保证这些任务不被打扰。并且要合理分配时间，每天安排一些时间专门用于完成工作、学习任务。再就是要留一部分时间让自己娱乐、放松。比如说我，白天学习工作，晚上打游戏。当然，坚持锻炼也是必不可少的，我每天都会去操场慢跑，这样有助于身体健康，也能缓解压力，提高工作效率。还有一点可能会被大家所忽略的是要主动去寻找支持，比如需要帮助的时候或者需要释放压力的时候，可以去向朋友倾诉，向他们寻求支持或者建议。这样能让自身更加轻松、更加的自信。

问题5：学长科研方面成果显著，对于想走科研道路的同学们，学长有什么建议吗？在实验科研的过程中遇到过哪些困难，如何解决？

郭思宇：首先要找到一个合适的导师和实验室，因为导师的经验和实验室的资源能够为你提供帮助和支持。然后要制定一个明确的研究计划和目标，科研需要系统性的思考和长期的耐心，所以需要一个计划和一个目标来指导你的研究方向。科研同样注重实践能力和数据分析能力，我建议平时要多参加实践项目来提高自己的实验技能。你也要有足够的好奇心和求知欲来帮助你更深度地了解问题。

对于科研过程遇到问题，其实每一个科研工作者遇到的问题不外乎这几种：实验结果不稳定、实验结果与预期不符、数据处理或统计时失误、统计方法不熟练、实验时间或资源被限制这几个方面，那么如何解决呢？我自己采用的方法是首先去与实验室的导师或者其他成员讨论这些问题，然后分析这个实验结果来找出解决方案，也可以查阅相关的文献来学习新的实验技能或新的统计方法，再提高自己的数据分析能力，提前规划自己的实验时间和资源，避免资源紧张或资源浪费。

问题6：学长参加过众多比赛，斩获比赛大奖，学长是如何获取这些比赛信息并找到队友的，对于刚接触学科竞赛和各类活动的同学们有什么建议吗？能介绍一下参与比赛的相关流程和比赛的一些注意事项吗？

郭思宇：对于获取比赛信息，一般通过我们学校的官网或学院的通知，甚至是你朋友圈表白墙，但最主要的是学校官网和学院通知。对于怎么去找队友，我个人是倾向于在实验室里去找队友，因为大家更熟悉，实验方面大家也有相同的要求，然后也可以通过招募的方式，比如我刚才说的表白墙。

对于比赛的相关流程和注意事项，现在的比赛大部分都是先提交申报书或者报名表作为审核材料的，所以要认真对待申报书，然后假如有能力和时间，可以先做一个预实验来丰富申报书的内容。在申报书过关进入复赛的实操过程中每个人都不一样，这个需要自身体会，但复赛的时候有一个答辩，在遇到回答不出来的情况时，你大可直接承认，莫要捏造事实，一般老师都经验十足，假如被发现后果很严重。但假如你是社牛，你也可以直接去向答辩老师请教，这样也能给评委老师一个比较好的印象。

问题7：学长参加了‘2+3’辅导员项目，可以介绍一下“2+3”项目给同学们吗？学长为什么选择参与这个项目？

郭思宇：“2+3”项目就是先从事两年的学生思想教育和管理工作，例如辅导员，然后再攻读三年的研究生。该项目要求政治面貌为中共党员。但它成绩要求没有普通保研那么高，你只需要通过四六级并且拥有50 %的成绩排名。它更加注重你的学生活动工作，比如你加入学生会、担任学生助理等。

至于我为何要参加这个项目，首先，它是最直接让我能够免试在华工继续学习的项目，其次我也能通过辅导员这一工作服务更多的学生，可以更好地锻炼和提升我自己的工作能力。最后它能让我在本科生和研究生之间有两年的缓冲期，对研究生阶段所进行的学术研究提前进行一个知识储备和理论学习。

问题8：目前有很多同学们还在纠结以后的道路并且对未来还很迷茫，学长你是如何抉择考研、就业的道路呢？学长认为在目前大家迷茫的日子，同学们应该要做的或是要提升的是什么呢？

郭思宇：这要根据自己的实际情况还有个人发展规划去考虑。假如你有一个明确的职业规划和发展方向，而且发现考研可以为职业规划提供更好的机会和平台，那么你可以考虑去考研。但假如你认为自己已经具备就业所需要的技术和能力，也找到了自己心仪的工作，那么就可以选择直接去就业。

如果学弟学妹们还在迷茫，我认为他们可以去提升这三个方面：一是自我认知。去认清自己的兴趣、优劣势以及自己的职业定位。了解自己的职业目标和发展方向，才能更好地做职业的规划。二是实践经验，参加实习和实践，到社会中学习。我的建议是：先认真学习好专业课程，然后去参加一些科研后再去实践，或者是参与各种活动来提高自己的学习能力和实践能力，也去培养你的综合素质。这些方面做好之后，你在就业时和普通人是会有很大的区别。最后是做好就业市场的调研，了解就业市场的需求和趋势，关注行业动态，了解各个行业的就业形势或者职业发展前景。不要只拘泥于本专业，你也可以去了解其他行业比如化工、医药、生物医药等，这可以帮助你更加合理地规划整个职业生涯。

问题9：学长曾担任班级学习委员，并且获得过校一等奖学金，成绩优异，学长在学习上有哪些经验可以和同学们分享的呢？

郭思宇：首先，你要制定一个明确的学习计划，这个学习计划能让你更好地掌控时间，提高自己的学习效率。最简单的方法莫过于上课认真听讲，做好笔记。笔记是帮助你掌握和记忆所学内容，在考试前复习的时候也能让你快速地回忆这些内容。其次，多做一些练习，做题能加深你对一些知识点的理解记忆。另外需要找到一个适合自己的学习方法，不同的人有不同的学习方法，别人的学习方法不一定是适合自己的。如果你去借鉴别人的学习方法，也应该根据自己的情况做稍微的调整，让它和自己更加的适配。最后，请保持一个积极的心态，不要放弃。

问题10：有些同学因为某些学科失利而怀疑自己，学长有过失利吗，可以分享一下是如何脱离困境的吗，对于成绩不理想的同学有什么建议？

郭思宇：如果只是某些学科失利，最重要的是摆正自己的心态，辩证地去看待自己的实力，不要只看到我为什么挂科了？我怎么老是挂科？要发现这其中积极的一面，应该从失利中找到自己的不足，然后以此为基础去不断提升，完善自我。最重要的是不要因为这一两次的挫败就轻易地否定自己。大学生活，乃至将来的生活道路还很漫长，要学会敢于直面挫折，善于应对失利，然后把失利作为自己成长路上的一个跳板。假如真的自己走不出来，可以寻求老师或者自己比较熟的师兄师姐们的帮忙。不要自己一个人瞎想，瞎想是没有实际作用的。你要主动去寻找帮助，学会去倾诉，学会去得到一些身边人的建议和支持。

问题11：学长有什么话想对同学们说？

郭思宇：首先，我建议同学们尽早确定你未来的发展方向。可以先去找老师或者师兄师姐们去了解专业的主要学习任务还有目标，以及往届毕业生他们的去向，再结合自身的实际情况去确定属于自己的职业规划。然后需要学好专业知识，可能我们大部分人在高中都听过到大学你就轻松了，相信大家经历过一个学期，也知晓这句话是假的。大学是明确我们自身方向和学习专业知识的阶段，对于我们将来道路的选择是至关重要。最后是去多参加一些校内校外的实践活动，这些活动一方面能培养我们的实践能力和综合素质，教会我们待人接物，而不是像在高中一样做一个“书呆子”；另一方面也能让我们更加明确未来的职业规划，通俗地说你见识的越多，你就越能清楚地知道自己适合什么、自己想要什么、自己能做到什么、自己能得到什么。

图/郭思宇

文/新闻部 王海明 黄家伟