近日，由华南理工大学化学与化工学院化学系教工党支部与佛山市顺德区东逸湾实验学校联合开展的跨学科项目式学习案例《光伏制氢制氧一体化装置的模型设计和制作》，在“2025年广东省中小学主题化项目式学习案例征集活动”中荣获省级优秀案例奖。

华南理工大学化学与化工学院化学系教工党支部深入贯彻新时代党的建设总要求，积极探索党建与业务深度融合的新路径。2025年4月18日至19日，支部与顺德区东逸湾实验学校党总支开展“党建引领促发展，结对共建聚合力”主题共建活动。双方通过红色研学、座谈交流、协议签约等形式，建立起了“组织共建、活动共联、人才共育” 的长效合作机制。这次共建并非首次合作，早在2023年11月15日，双方就启动了“英才计划——华工领跑班”项目。我校黄良斌教授签约担任校外博导班主任，开启了“高校导师+高中教师”双师共育新模式。

化学系党支部前往顺德东逸湾中学开展支部共建交流

化学系党支部接待来访顺德东逸湾中学来校访问

支部坚持以党建引领人才培养全过程，将高校优质资源深度融入中学教育。支部胡建强教授、邓远富教授、曾伟教授、黄良斌教授及其博士生团队定期前往结对学校，不仅为学生授课、指导科研项目，还参与中学教师的专业培训。这种深度参与延伸到了具体项目中。在获奖项目《光伏制氢制氧一体化装置的模型设计和制作》中，孙凤超博士和沈佳忆博士全程指导学生，历经调研、实验、催化剂合成、装置调试四个阶段，成功设计出一款旨在降低电解能耗、提升副产物经济价值的创新装置。

化学系博士指导顺德东逸湾中学开展跨学科竞赛

支部推动建立的“华工领跑班”围绕跨学科学习、科技创新与生涯规划等维度，系统开发特色校本课程，形成了从兴趣激发到专业培养的完整育人链条。化学系教工党支部在结对共建中探索出了一套可复制、可推广的工作机制。通过党支部间的直接对接，打破了高校与中学之间的体制壁垒，使合作更加顺畅高效。这种“党建搭台、专业唱戏”的模式，既发挥了党组织的政治优势和组织优势，又充分释放了高校的智力资源和科研优势，实现了1+1>2的协同效应。

此次荣获省级优秀案例奖，是支部党建引领育人工作取得的阶段性成果。项目不仅培养了中学生的科学素养和工程思维，更在青少年心中播下了科技报国的种子。更重要的是，通过这种深度合作，中学教师的教学理念和教学方法也得到了更新，真正实现了“授人以渔”的教育帮扶目标。支部创建的“党建+育人”模式已初见成效，为大中小学一体化协同育人提供了可借鉴的实践样本。这种模式不仅促进了结对学校的发展，也丰富了我校党支部工作的内涵和形式。

在顺德区东逸湾实验学校的展示柜里，那个获奖的光伏制氢制氧一体化装置模型静静陈列。每当有参观者问起这个作品的来历，师生们总会从2023年“华工领跑班”的成立讲起，再到2025年党支部共建活动的深化。华南理工大学化学系教工党支部的育人工作，正如这个装置转化太阳能一样，正将党的组织优势转化为实实在在的育人成效。

图文：黄良斌

初审：邓远富

复审：巫剑伶

终审：黄国清