基本信息

个人简介

林连南、男、博士，华南理工大学软件学院讲师， 软件工程与智能人机交互学者。

2005年9月至2008年7月就读于中科院成都分院计算机应用研究所，并于2008年6月获得计算机软件与理论博士学位。就读博士期间，从事软件工程形式化分析与验证的研究工作。师从德国“马普基金”获得者，中国科学院“百人计划(国外引入杰出人才)”入选者，国家首批“新世纪百千万人才工程国家级人选”，吴尽昭教授。

学历

   博士研究生

教学经历

2008年7月至今，一直承担软件学院《软件分析与设计》、《软件体系结构》、《智能人机交互技术》三门课程的教学工作，承担软件学院软件工程与智能人机交互技术相关的学生实训和学生创新创业项目实践的指导工作，学生项目成果多次获得国家级、粤港澳地区和省级软件比赛的最高奖。

工作经历

2008年7月至今，就职于华南理工大学软件学院。一直专注于软件工程、智能人机交互理论与技术、交互式系统的设计、规约与验证的研究、实践与教学。2005年7月至今，个人参与或主持了多项国家级、省级、市级和校级科研纵向项目、科研横向项目与教学项目，拥有2项智能人机交互理论与技术相关的发明专利.，多项Post-WIMP风格交互式系统设计相关的软件著作权。

社会兼职

成立了华南理工大学软件学院智能人机交互实验室（iHCI Lab），并出任智能人机交互俱乐部（iHCI Club）常任指导老师。

研究方向

软件工程与智能人机交互

获奖情况

1. 指导学生黄耀伟完成本科毕业论文“基于电子白板的笔交互应用软件--关键算法研究与实现”，并在2010年荣获校级优秀毕业论文奖；

2. 指导学生项目“基于笔交互的智能几何教育平台”，并在2011年软件学院软件文化节荣获“捷游杯”应用软件设计大赛特等奖；

3. 指导学生项目“基于笔交互的智能几何教育平台”，并在2011年广东省第五届科技学术节之“创新杯”粤港澳大学生计算机软件应用大赛获得了“创新应用软件”类别第一名和大赛“最佳用户体验奖”，本人荣获“优秀指导教师”奖；

4. 指导学生项目“基于笔交互的智能几何教育平台”，并在2011年第四届“英特尔杯”全国大学生软件创新大赛荣获一等奖，本人荣获“优秀指导教师”奖；

5. 指导学生项目“智能儿童台灯”，并在2017年10月创维集团有限公司举办的全国智能家居比赛，获得一等奖，本人荣获“优秀指导教师”奖。   

参与项目

1. 2005 – 2008年，参与了国家科技部的科技型中小企业技术创新基金项目“集成电路形式化验证技术及其软件平台--巨微系统”的研发.负责基于二叉判定图的符号模型检验器研究；

2. 2005 – 2008年，参与了973项目“网络式软件与网络式软件工程”子课题“需求模型的验证与管理”.负责需求模型演化的逻辑框架及其应用研究，并完成博士毕业论文“基于偏序划分模型的开放逻辑:需求演化理论”；

   主持项目(近5年)

1. x2rjN9141390      “智能人机交互与智能信息处理”课程设计的研究与实践      纵向，省教育厅      2014.10至2016.07

2. Y1141800      “智能人机交互与智能信息处理”课程设计与实践      纵向，校级      2014.07至2016.06  

3. j2jwY9160080      2015年第一批大规模在线教育课程（MOOC）      纵向，校级      2015.06至2017.06

4. Y1110040      第二批“探索性实验”教学项目——智能人机交互技术      纵向，校级      2015.04至2017.04  

5. Y1143300      第一批大规模在线教育课程（MOOC）：软件需求分析、设计与建模      纵向，校级      2015.01至2017.06

6. Y1150470      智能人机交互的探索性实验教学研究      纵向，校级      2015.01至2017.05  

7. x2rjP00010      华南理工大学软件学院学科建设经费      纵向，校级      2015.01至2016.12

8. x2rjP00010      2015年学院学科建设经费（MOOC课程建设）资助项目      纵向，校级      2015.01至2016.12  

9. x2rjC9192035      AI交互设计      纵向，校级      2019.06至

10. x2rjY9182160      软件需求分析设计与建模      纵向，校级      2018.08至  

11. x2rjD5170380      智能家居创新人机交互的关键技术及其应用      横向      2017.06至2018.06

12. x2rjD5160770      “新型跑车模型电动变形机器人玩具车”的智能儿童人机交互研究      横向      2016.09至2017.08          

13. x2rjD8162330      智能台灯系统开发      横向      2016.07至2017.7

14. x2rjD5160670      智能扫描收银机的儿童人机交互研究      横向      2016.07至2017.06  

15. x2rj/D9173720      异构数据融合与共享      横向      2017.10至2019.10

16. X2rj/D8180180      基于人体姿态的行为分析      横向      2018.01至2018.12  

发表文章(近5年)

1. Intelligent Human-Computer Interaction: A Perspective on Software Engineering, Proceedings of the 14th International Conference on Computer Science and Education, 10.1109/ICCSE.2019.8845354, 2019-10-01

2. 基于图式理论的人机交互课程体系设计, 计算机教育, 8, 2017-08-01, E类              

3. The Analysis and Practice of the Human-Computer Interaction Course System in Stanford University(文件), Proceedings of the 12th International Conference on Computer Science and Education, 9781509022182, 2016-10-01, D类          

4. 斯坦福大学人机交互课程体系分析与应用, 计算机教育, 2111-5006/TP20152015, 2015-11-10, E类

5. The Research of design of Human-Computer Interaction Curriculum, Proceedings of the 10th International Conference on Computer Science and Education, 9781479965984, 2015-07-22, D类       

6. “三位一体”的卓越软件工程师培养模式, 计算机教育, 2CN11-5006/TP20152015(2)1-4, 2015-01-25, E类  

7. 人机交互课程体系设计的研究, 计算机教育, 1CN11-5006/TP20152015（1）, 2015-01-01, E类

8. Exploration and Practice of Training Mode of Outstanding Software Engineers, Proceedings of the 9th International Conference on Computer Science and Education, 9781479929511948-952, 2014-09-01, D类   

发表专利

1. 申请号：201410479716.4；发明名称：一种交互式系统可用性设计的有效性验证方法；发明人：林连南               

2. 专利号：ZL 2015 1 0635036.1；发明名称：一种促进二刷牙习惯及兴趣的牙刷及其实现方法；发明人：林连南          

软件著作权

1. 2014R11S004541，基于Android的智能几何教育平台V1.0， 2012-5-20；              

2. 2014SR003872，基于笔交互的智能几何教学平台V1.0， 2013-6-15；          

3. 2014SR003885，基于笔交互的儿童贴纸乐园游戏系统V1.0， 2012-6-20；  

4. 2014SR003890，基于iOS平台的三维魔方教学软件V1.0， 2013-6-24； 

5. 2014R11S004552，基于物联网技术的移动销售系统V1.0， 2013-5-20.