图/文 黄君瑶

2018年11月23日晚上七点三十分，16届材创班学长代表在A5 404室举办了一场别开生面的经验分享与交流会。学长围绕此前从各班收集整合得到的十个问题进行解答，根据自己的经验提出了实际的建议，现场气氛活跃，不时有同学举手提问。

首先上台的是材创班绩点排名第一的柴华卿师兄。跟我们刻板印象中的“学霸”不同，师兄十分随和，条理不紊地给我们解答了有关全英班学习目标与培养方向的问题。柴师兄指出，全英班着重培养学生的创新思想、科研素质以及钻研探索的心态，这种转变是潜移默化的，我们可能感觉不到自己的进步，但也不必灰心丧气。对于竞争带来的压力，他则认为我们不必太紧张，应该养成合理的作息规律，保证有足够的学习时间的同时有休息放松的闲暇。师兄没有避讳同学们最关注的分流问题，，他建议我们从现在开始思考自己合不合适这个专业和这个班，有自己的打算和目标，不用害怕主动退出。 

接着上台的是卢创烨师兄，他重点解答了有关社交与学术报告等问题。卢师兄认为，大学生活不只有学习，还有与各种人相处合作。他还建议我们，如果认为课程安排不合理，可以向学院反映。这是令我比较意外的。李建清学姐向我们解释了综合测评的内容与方式，并分享了她的学习方式，建议我们有明确的学习目标。最后，一位师兄临时上台，提出了有关适应全英教学环境的要点。

有两位师兄留下了他们的联系方式，欢迎我们在困惑的时候向他们提问，这使我十分感动。最终，交流会在融洽的氛围中结束，我们收获的不只有宝贵的经验和建议，还有学长们对我们的关心与鼓励。