11月10日，全国哲学社会科学工作办公室公布《2026年国家社会科学基金年度项目立项名单》，我院教师马孟启、贾嘉、丁柏予、尹雪成功获批4项国家社科基金年度项目，其中一般项目1项，青年项目3项。
在学校社科主管部门的指导下，学院高度重视国家社科基金项目的申报工作，统筹部署项目申报各环节工作。近年来，学院坚持守正创新，积极推进有组织科研，培育新的学科增长点，打造特色学科新赛道。通过搭建跨学科研究平台、推进学术梯队建设、完善科研激励机制等一系列工作举措，不断提升学科团队的科研创新能力。
国家社科基金项目是我国哲学社会科学领域层次最高、最具权威性的科研项目，代表着人文社会科学研究的国家级水准，是衡量高校文科科研实力与影响力的重要标志。近五年，我院专任教师获批国家级项目20余项，其中包括国家社科基金重大项目2项、国家社科基金重点项目1项。
本年度获批的4个项目紧密对接国家重大战略需求与学科发展前沿，研究方向涵盖人机协同与语言认知发展、大国战略竞争与中国外交应对、中外跨文化交流与全球话语演进、数智赋能外语教育与评价创新等前沿领域，展现了我院学科交叉研究的良好发展态势。未来，学院将进一步强化有组织科研，加强科研平台建设与人才梯队培养，持续提升外语学科服务国家战略和社会需求的能力。
获批项目简介
贾嘉博士主持的一般项目“社会认知视角下译者的人机协同能力研究”，主要立足社会认知理论，围绕人工智能时代下译者人机协同能力的构成与发展展开研究，旨在回应翻译行业智能化转型的需求，为AI赋能翻译实践与人才培养提供理论参照和实践范式。
马孟启博士主持的青年项目“大国竞争背景下印度洋岛国战略地位重构及中国应对研究”，聚焦大国竞争背景下印度洋岛国战略地位的变化，分析岛国战略地位重构对中国的影响及应对路径，旨在为我国推进印度洋战略布局、高质量共建“一带一路”和深化全球南方合作提供理论支撑与政策参考。
丁柏予博士主持的青年项目“晚明人痘接种术的全球流变与西方卫生话语重构研究（1688-1820）”，考察人痘术从中国“仁术”实践演变为西方殖民治理工具的过程，揭示西方卫生话语的重构机制，为新时代中国参与全球卫生治理提供历史参照与学理支撑。
尹雪博士主持的青年项目“人机协同视域下学术英语写作高阶思维生成机制与评价研究”，主要围绕GenAI介入写作后高阶思维的生成机制与评价展开研究，为数智时代高校写作教学改革与高阶思维培养提供理论参考与实践路径。
