为深入推进广州市教育局协同育人项目“探索拔尖人才培养机制”实施，帮助中学生了解人工智能与数字经济领域前沿科研动态，2026年10月28日下午，华南理工大学计算机科学与工程学院与广东实验中学共同组织约38名师生，赴琶洲实验室（人工智能与数字经济广东省实验室（广州））科普基地开展“走进AI产业前沿”开放日活动。活动通过观看实验室宣传片、参观科研成果展厅、体验脑机交互等前沿科技成果及聆听人工智能科普讲座等环节，组织中学生走进国家级科研平台，近距离了解人工智能研究的最新进展。

图1 琶洲实验室

活动伊始，师生一行在工作人员引导下观看了琶洲实验室宣传片。宣传片围绕实验室的建设背景、使命定位与科研方向，系统展示了琶洲实验室在人工智能与数字经济领域的整体布局与代表性成果，帮助同学们快速建立起对实验室的整体认知。

图2 师生观看琶洲实验室宣传片

随后，师生们参观了实验室“脑机通信与交互”展区，实地了解脑控机械臂、柔性机械手、多模态脑机AI智慧病房等科研成果。据工作人员介绍，脑控机械臂融合多模态脑机接口与机器人控制技术，可实现机械臂的脑控运动与目标抓取；柔性机械手作为生物外骨骼仿生成果，具备适配舒适、刚柔一体、欠驱动等特点，可应用于脑控假肢与康复外骨骼等场景。在体验环节，一位同学戴上脑机接口头环，端坐于电脑前完成信号操作，周围同学俯身围观，亲身感受到“思想直连机器”的奇妙，现场惊叹声不断。

图3 同学现场体验脑机交互装置

参观结束后，琶洲实验室刘江枫博士为师生作人工智能科普讲座。讲座以“咖啡店销售记录”这一生活案例切入，围绕“学习是什么”展开，依次介绍了神经元与神经网络、视觉与表示、序列与Transformer等内容，讲解了计算机如何从数据中归纳规律、如何识别手写数字、大语言模型如何基于上下文生成文本等基本原理，并对人工智能的未来发展方向作了展望。讲座内容由浅入深、贴近中学生认知水平，同学们纷纷表示受益匪浅，对人工智能的基本原理有了更加直观的认识。

图4 刘江枫博士作科普讲座分享

活动尾声，华南理工大学计算机科学与工程学院党委副书记陈浩文作总结发言。他首先向同学们简要介绍了琶洲实验室的建设背景与使命定位，随后对广东实验中学学子扎实的学科基础和饱满的科创热情给予高度肯定，勉励同学们作为国家科技创新的后备人才，勇攀科学高峰，未来积极投身国家高新技术产业发展。他同时表示，学院将持续开展系列研学与协同育人活动，欢迎同学们踊跃参与；也热忱欢迎大家未来报考华南理工大学计算机科学与工程学院，在更高的平台上实现科技报国的理想。

图5计算机科学与工程学院党委副书记陈浩文发言

活动最后，师生一行在琶洲实验室合影留念。本次活动是广州市教育局协同育人项目“探索拔尖人才培养机制”的重要实践，通过组织中学生走进高水平科研平台，进一步加强了高校、中学与科研机构之间的交流合作，对激发青少年科学兴趣、探索拔尖创新人才早期培养路径具有积极意义。

图6合影留念