2026年4月21日中午，华南理工大学计算机科学与工程学院在大学城校区B3-330会议室举办首期“午间有约”主题午餐会。本期午餐会主题聚焦“师资困境与课程焕新”。学院院长陈俊龙、党委书记易振、副院长张通、金强山，以及来自教学科研一线的教师代表和办公室老师20余人共进午餐，在轻松务实的氛围中直面痛点、共谋良策。
会议伊始，陈俊龙开门见山，指出举办此次午餐会的紧迫背景。他强调，在学院“十五五”规划开局和人工智能等前沿技术迅猛发展的时代背景下，计算机学科教育面临转型升级的迫切需求。当前，学院在承担国家拔尖人才培养任务时，遭遇了核心矛盾：一方面，生源质量顶尖，学生及家长对前沿知识充满期待；另一方面，部分传统课程内容与最新技术发展存在脱节，师资数量与排课压力突出。如何优化师资配置、焕新课程体系，守住教学质量“责任田”，开辟前沿教学“新赛道”，已成为关乎学院声誉与长远发展的关键课题。易振书记在发言中勉励与会教师，特别是青年教师，要将个人成长与学院未来紧密结合。他指出，未来十年学院将面临不少教师退休的情况，青年教师是学院发展的生力军和希望所在。他呼吁大家积极承担教学重任，共同将学院建设成为教师成就事业、学生成就梦想的一流平台。
陈俊龙主持午餐会
在主题研讨环节，与会教师结合自身教学科研体会，围绕两大主题各抒己见，畅所欲言，坦诚交流。针对“师资与排课困境”，教师代表们结合自身教学经历，提出当前存在的突出问题：如排课过程中存在教师时间固定、实验室资源分配不均、教学班人数差异大导致的资源浪费或教师负担过重等问题。
在“教学与课程焕新”研讨中，教师们围绕课程改革方向展开热烈讨论。大家一致认为，传统课程内容与当前前沿技术脱节，难以满足学生成长期待和学科发展需求，需将大模型、人工智能等新技术融入传统课程教学，同时探索开设具有前瞻性的前沿选修课。
会议经热烈讨论，达成了多项共识与建议，如立即启动规划设计多门面向低年级的前沿创新课程；探索“有组织教学”与课程群建设；推动AI赋能教学管理；针对拔尖班小班化、个性化培养要求深化调研等具体改革举措，迈出了学院本科教学改革的关键一步。
会议现场
本次“午间有约”主题午餐会改变了传统会议模式，既营造了轻松和谐的交流氛围，又高效聚焦了核心问题，为学院破解师资与课程难题、谋划“十五五”规划开局奠定了坚实基础。下一步，学院将持续举办“午间有约”系列活动，搭建常态化沟通交流平台，凝聚全员智慧，为计算机学科高质量发展注入新活力。
（图文/计算机科学与工程学院）
