2023年5月27-28日，我室科普基地联合岭南文献保护研究中心组织开展了主题为“热爱科学 崇尚科学”的公众开放日科普活动。活动重点面向青少年群体，吸引了二百余名师生家长等线上或线下参加。

线下科普活动精彩回顾

　　5月27日，实验室举行了四场线下科普活动，共有来自广州中学、广大附中实验学校等34家单位百余名科技爱好者报名参加。活动环节主要包括参观科普展厅、参观代表性实验室及体验抄纸实验等。

参加线下科普活动的公众

　　活动开始之际，同学们走进实验室科普展厅，了解了我室组织架构、发展历程、人才队伍、研究方向、合作交流、科普基地及特色等方面基本情况。我室陈华志副主任、黄滟波实验员向同学们讲述了实验室一代代科学家如何努力探索科学前沿，发现和解决新的科学问题的动人故事，并希望同学们能继承和发扬老一辈科学家们勇攀高峰、敢为人先、直面问题、迎难而上的精神，胸怀祖国，努力学习，为实现国家高水平科技自立自强作出贡献。同学们还观看了有关纸的科普视频，了解了纸的起源与发展、纸在各个领域的应用和发展情况、造纸工业在国民经济中的地位和作用等，让同学们逐渐体会到科技发展不是一蹴而就，而是循序渐进、逐渐提高的过程。

参观实验室科普展厅

　　在深入了解实验室发展现状与代表性成果后，同学们走进实验室，近距离接触实验室科研环境，感受实验室的学习和科研氛围。同学们先后参观了中试实验室、制浆造纸工艺室、精密仪器分析室，了解各类造纸设备使用原理、操作方法以及在科学研究中发挥的重要作用。我室刘道恒实验员向同学们特别分析了新时代大力推动高端科研仪器自主研制与创新对提升国家科技发展、综合国力的重要性，让同学们深刻认识到“科技兴则民族兴，科技强则国家强”深意及肩上担负的历史使命。

参观实验室

　　在实验环节，实验室研究生科研助理向同学们现场讲解并示范“小纸张”制作过程，当看到浆料成纸的那一刻，同学们纷纷惊呼“太神奇了”。在科研助理的协助下，同学们迫不及待地开始手动抄纸，倒入浆料、输水过滤、铺纸吸水、滚轮碾压、高温烘干……，当看到自己抄造的纸张“出炉”的那一刻，同学们在感叹科技奥妙无穷的同时，也领会到科技并非遥不可及、高深莫测，人人都有机会成为发明创造者。

体验手动抄纸实验

　　在古籍保护与利用实验室，实验室研究生科研助理从造纸角度向同学们科普了古籍保护与修复的原理和方法，并现场示范了由实验室自主研发的智能化古籍脱酸增强装置设备是如何实现批量化修复古籍，“治疗”古籍各类“疑难杂症”，为古籍续命，为文脉留根，让同学们深刻认识到科技在文化传承中发挥的重要作用。

学习古籍修复技术

　　5月28日上午，实验室通过腾讯会议直播平台举办了三场线上科普讲座，特邀三名科学家介绍最新科技前沿。

　　实验室科研骨干满奕副研究员作题为“人工智能（AI）技术助力造纸工业再发展”的讲座。讲座中，满老师通过图片、视频、案例等，向公众科普了工业4.0时代特征，人工智能特点及发展历程，模型构建方法，造纸工业生产的特点、面临机遇与挑战以及如何运用AI助力造纸工业再发展等，让公众认识到AI技术的兴起和发展，对生产力与社会发展的重大影响。

　　岭南文献保护研究中心主任、我室古籍保护与利用研究团队负责人樊慧明教授级高级工程师以“科技创新促进文献保护，增强文化自信”为主题，从古籍保护的国家政策讲起，向公众分析了纸质文献与电子文献的利弊，纸质文献的传承价值，影响我国纸质文献传承的主要因素，各地古籍文物修复面临的困境，纸质文献保护工作的重要性、紧迫性及其未来发展，重点介绍了近期在文献保护方面开展的科研工作及主要进展，并呼吁更多有理想有抱负的年轻人加入到古籍文化传承与保护队伍中来。

　　实验室科研骨干田英姿教授做了一场主题为“‘植’得记忆”的科普讲座。田老师以援疆故事为引子，宣传了在党中央的指引下共建“一带一路”，向西开放的重要成果，分享了作为一名高校教师如何利用自身专业知识为新疆的科技、教育及经济发展助力的案例，旨在希望更多人能了解认识新疆，助推互利共赢。借助援疆的科研工作业绩，给同学们科普了植物种子的生命旅程，讲述了为什么“只有攥紧中国的种子，才能端稳中国的饭碗”的主题思想。种子是农业的芯片，它伴随人类生存、发展、进步的每一步。

“蔡伦”文创书签

　　活动期间，实验室还向每位报名参加活动的人员发放了一份特色文创小礼物——“蔡伦”书签，希望通过此次科普活动，能够进一步激发公众特别是青少年对科学研究的兴趣，在心中埋下一颗爱科学、学科学、用科学的种子，学会用科学的眼光看待世界。

　　科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。未来，实验室将继续发挥自身优势和专长，通过线上线下多渠道传播科学知识、展示科技成就，树立热爱科学、崇尚科学的社会风尚，激发公众尤其是青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。