2020年12月4日，吴贤铭智能工程学院成功举办了第二届“新工科教育”设计成果展。华南理工大学吴贤铭智能工程学院党总支书记欧阳斌，吴贤铭智能工程学院副院长谢龙汉教授，课程教师卢少锋博士、钟勇博士、唐建华博士出席了本次活动。

在活动的现场，同学们通过答辩形式与课程指导教师们进行了专业交流，并向现场观众积极介绍团队作品的设计创意，不同队伍之间就智能小车制作过程进行经验交流，充分锻炼了学术表达能力，现场氛围热烈。

精彩现场抢先看！

全英答辩现场

12月4日上午，首先由吴贤铭智能工程学院党总支书记欧阳斌进行团队颁奖致辞。致辞中，欧阳斌书记对老师和同学们对《工程导论》课程付出的努力表示了肯定，也勉励吴贤铭智能工程学院的同学们珍惜时光，不负韶华，利用好一流的环境、一流的教学资源和一流的师资，在学习中成长！

图 | 欧阳斌书记致辞

接下来是答辩环节，同学们身着正装，以小组为单位对作品进行了全英文答辩。全英答辩是“新工科教育”设计成果展的重要环节，为同学们提供了表达和交流的机会，也锻炼了同学们展示技术工作成果的能力。精彩的答辩让在场的观众们了解到一个个作品背后的故事：有汗水也有快乐，有分歧但仍然团结，有付出所以才有收获。在作品的设计过程中，每个人都有各自的分工，从结构设计到物料采购，从程序编写到功能测试，团队的力量让每个人不再孤军奋战，而是在技术交流中充分提高效率。在Q&A环节中，面对评审老师的问题，各个成员也在相互配合、补充中从容应对。

团队进行作品介绍/教师对队伍进行提问

Design Expo

图 | 设计成果展现场

12月4日下午，吴贤铭智能工程学院的同学们进行了团队作品与海报展示。

部分队伍与作品

在展示过程中，各团队利用海报与实物相结合的方式向参观者介绍自己的作品。同时，不同团队之间也进行了机器人设计上、团队合作上的方法及经验交流。

团队进行作品介绍分享

《工程导论》课程的指导教师卢少锋博士、唐建华博士、钟勇博士也来到现场，对各个队伍的设计作品进行指导和评分。

教师进行指导 

获奖名单 

第二届“新工科教育”设计成果展获奖名单

获奖队伍

金奖

BigbigKoala

组员：张恒睿，张楷泽，陈锐，黎嘉伟，吴逸坷

Mr. Robot

组员：杨锦棠，钟晓达，程浩轩，李佳，麦鹏飞

银奖

Autobot

组员：蓝俊聪，郑英祺，蔡荣焘，蔡唯思，田宽

Enterprise

组员：王舒航，何祖光，杨浩，赵泽岳，汪子涵

铜奖

C.KY

组员：严越，刘德康，胡昊康，叶观鹏，陈轼

Talents

组员：李颖欣，黄家良，罗与乔，姚森蓝，何圳麟

 活动介绍 

作为华南理工大学“新工科教育”的首批践行者，吴贤铭智能工程学院积极筹划和设计了本次第二届“新工科教育”设计成果展及其背后的培养体系。本次成果展主要展示了该大一专业基础课《工程导论》在开展三个多月来的所取得的丰富教学成果。作为该学院为学生提供的第一门技术类课程，《工程导论》课程采用全英文授课、全新的课程组织方式、具有多学科交叉特征的课程内容，以及过程性的考核方式。本次成果展的举办是学院对学科交叉人才的培养模式、教学组织模式等方面进行的又一次探索,为打造智能产业和技术最新发展趋势的前沿专题课程方面积累了重要经验。

吴贤铭智能工程学院在传承和发扬华南理工大学优良学风的基础上，引进世界名校密西根大学的先进教育理念和方法，为学生提供具有国际一流水准的新工科教育。在华南理工大学新工科“F计划”建设计划的指引下，学院在“书院制”和“全员导师制”方面加强探索，实现内涵式发展。从理论学习和动手实践两方面为此前无任何工程基础的大一新生保驾护航。在学院提供给的“教授-导生-助教”的全方位的教学服务体系的支持下，通过“实践-考评-反思-提升”的螺旋式考核机制，课程逐步提升实践难度，以此持续激发学生的学习兴趣，深度培养动手实践能力，充分挖掘学生的创新创造力、领导力以及团队合作能力。

来源/ 华南理工大学吴贤铭智能工程学院

编辑/ 曾嘉龙 图/ 冯一帆 刘博君 陈栩帆 黄志轩