本科专业及专业基础课教材的选用和评估制度

日期:2008-06-08

教材是教学活动的基本载体,教材工作是深化教学改革和提高教学质量的重要保证。为了加强我院本科生教材的统一管理,确保优质教材的供应,稳定学院教学秩序,提高教学质量,特制订本规定。 

1、教材选用的原则: 

  • 教材选用必须以重质量、厚基础为首要原则。 

  • 主干课程优先选用同行公认的优秀教材和采用率高的教材。 

  • 基础课和专业基础课原则上必须采用全国通用的统编教材或国家规划教材。 

  • 优先选用近三年出版的新教材。 

  • 专业选修课教材原则上要有多本教材进行比较。 

  • 任课教师在该课程内容方面具有较高学术水平和研究成果者,鼓励教师采用自编教材。 

2、教材评估制度: 

  • 由任课教师提出选用该教材的理由的书面报告。 

  • 各专业组织评审小组对进行审查、质询,并做出评估意见。 

  • 由学院教学指导委员会最后审定。 

  • 临时开设有新课,选用的新教材由本系主管教学的主任组织进行评估。 

3、周期: 

学院每两年组织进行一次教材审核,考虑到每学期学校订教材的时间,学院初步定于每双数年的3~4月份进行。