各学院：
为进一步深化本科课程体系改革，加强课程建设，推进传统课堂教学模式转变，培养“三创型”（创新、创造和创业）人才，经研究决定，现开展第二批新生研讨课课程建设立项。现将有关事项通知如下：
一、新生研讨课的性质与目的
新生研讨课面向大学一年级新生开设，基于小班教学，以 “研究”和“讨论”为主要特点，强调师生互动。其目的是促进新生认识和了解大学资源、大学学习特点和学习方式；初步认识学科、专业以及有关前沿问题；促进其思维方式和思想观念转变，增强其求知欲、创新精神和实践能力。
二、新生研讨课的基本要求
1．开课时间：在一年级第一学期或第二学期开设。
2．开设要求：本博（本硕）创新班至少开设2门（一年级一学期1门）；卓越班至少开设1门；其它专业可根据情况申请开设。立项课程每学年须开设一次。
3．课程学分：每门课程1或2学分，总学时16或32学时。
4．授课人数：每个教学班学生人数不超30人。
5．任课教师：教育理念先进、有较高学术水平、教学经验丰富，原则上具有教授职称。
6．课程内容和教学方式：须围绕相对稳定的专题展开，避免讲座式串讲；课程专题广度可涉及一个或多个学术领域，深度介于科普与专业课程之间；可围绕某一师生共同感兴趣的专题，通过教授与学生之间、学生与学生之间的交流互动，以小组方式边学习、边讨论，调动学生的主观能动性，进行研究性学习；也可以根据需要，安排实验、参观、调查等教学活动。
7. 考核方式：考核方式一般不采用书面闭卷考试，而代之以灵活多样的考核方式。
三、课程管理
教务处和开课学院负责对新生研讨课的教学质量进行监控，方式包括督导听课、同行观摩、召开学生座谈会、学生网上评教等。经综合评定不符合新生研讨课课程规范，未达到新生研讨课教学效果要求的课程，中止其新生研讨课立项及相应称号与待遇。
四、资助奖励
1．经认定符合开设要求的新生研讨课，立项前期给予每门课程5000元的工作津贴。课程建设后，经验收认定合格的将按实际讲授学分给予课程授课教师每学分4000元的课时津贴，经验收认定优秀的将按实际讲授学分给予课程授课教师每学分6000元的课时津贴。
2．课程立项教师在出国进修和培训、教改立项、教学评优等方面，享受同等条件下优先待遇。
五、申报流程与时间安排
拟申报的教师请参照新生研讨课介绍（附件1）有关规范要求，填写“华南理工大学新生研讨课申请表”（见附件2），学院拟申报的教师请11月13日前提交材料到本科教务室，由学院组织审核，审核合格后于2014年11月17日前统一报送教务处一号楼1218室，电子版材料请一并发送。学校将组织专家进行评审和资格认定，公布立项课程。
六、其他
为推动我校新生研讨课课程建设，加强教师间教学经验交流，教务处将于11月底或12月初召开“新生研讨课”教学专题研讨暨第二批建设启动宣讲会。
联系人：卢开聪，电话：87110727，邮箱：kclu@scut.edu.cn
附件：1. 新生研讨课介绍
附件1：新生研讨课介绍.doc
2. 华南理工大学新生研讨课申请表附件2：华南理工大学新生研讨课申报表.doc
教务处
2014年11月6日
