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会议就学院学生工作科学发展进行了深入研讨。学院党委刘泽奖副书记首先汇报了学生工作，布署了2009年学生工作要点，号召学院学生工作队伍要以学习实践科学发展观为契机，学生工作要“融入发展促发展，强化特色上水平”，要创新学生工作模式，加强大学生思想政治教育，努力实现“明确发展思路，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展”的目标，为学院学生工作科学发展奠定基础，营造和谐稳定的环境，努力开创学院学生工作新局面。陈锦昌副院长随后发表了讲话，希望班主任加强与学生之间的联系。同时提出，除了授予学生知识外，应该做学生的良师益友，引导学生、关注学生动态、为学生发展创造条件。而后，班主任代表做了主题发言。
与会老师围绕学院提出的学习科学发展观六大工程：学科队伍整合工程；人才外引内培工程；管理机制创新工程；心理健康教育工程；就业促进工程；风气建设工程等进行讨论。重点就如何更有效地做好班内问题学生（心理问题生、后进生、贫困生）的心理思想教育，做好班级安全稳定教育工作；面对严峻就业形势，班主任如何发挥自身优势，做好就业工作展开了积极讨论，针对一些具体的案例和现象，与会人员纷纷提出各种解决方案。
最后王丹平书记对各位班主任一年来的努力工作表示感谢，并提出老师要加强育人意识，做学生的导师，要有爱心、热心、细心、耐心、关心学生的成长，同时希望大家以学习实践科学发展观为契机，要用科学的理念去发现制约学院学生工作发展的问题，抓住机遇，形成共识，破解新问题,促进新发展,切实做好学习实践科学发展观的排头兵。
