诸如“大学生，研究生，乃至博士生贬值”的说法近年来有增无减，也许这种说法不完全正确，但也确实能反映一些问题。跟过去的学生相比，当代大学生们缺乏一种人文关怀精神，普遍自我意识较强，注重实用主义；另外吃苦精神欠佳，因此学院有必要加强学生的人文社科类的教育，使学生以更健康的心态首先学会做人，同时在此基础上更好地拓展学生的科学文化知识，对于某些应用型学科来说，更需要注重理论与实践的结合。

学院：，加强师生交流，优化教学模式

从踏入华工外院的那一刻起，不止一位老师对我们的未来感到忧心忡忡，两年的时间真的稍纵即逝，我们到底能收获到多少，我们的学术能力将有多大的提高和发展？这恐怕是每一位老师和同学都曾经或一直在思考的问题。一年的时间马上就过去了，回想这一年来的读研生活和学习，心中感慨万千。在这里有两点提出来希望能引起关注

一，      加强师生交流

由于两年的时间对文科类的研究生来说太短了，因此建议在研究生复试通过之际，加强学生与导师之间的沟通与交流，提前做好知识储备，为接下来的学习做好铺垫。

二，      优化教学模式

研究生的学习更注重纵向的深度挖掘，因此除了一些必修的核心课程外，其他的课最好能以小班模式进行讨论授课，这样有助于学术上的交流和提高。大班人数多，每个学生只关注自己做presentation的那一部分，其他时间也都浪费了。