2025年11月5日，深圳大学英语语言文学专业特聘教授Leonard Neidorf应邀为学院师生带来题为“顶刊发表指南：哲学思辨与实践探讨”的专题讲座。讲座由Island Studies Journal（SSCI期刊）主编、外国语学院苏娉教授主持，李昀教授、Kristian Van Haesendonck副教授、陈华菲博士以及对A&HCI国际期刊发表感兴趣的硕士、博士研究生参加了此次讲座。

讲座伊始，Neidorf教授以“Publish or Perish”的学界格言为引，提出学术发表不应被视为负担或压力，而是一种“与过去、现在及未来学者进行对话的超时空行为”。他认为，学术发表不仅是职业发展的必然要求，更是知识得以延续、思想得以传播的生命延伸方式。

在系统阐释中，Neidorf教授首先回溯了其初到中国时所受的启发——源于南京大学杨金才教授关于如何在A&HCI期刊上有效发表的提问，并由此提出学术发表的三个基本信念：其一，发表是学者生命的核心活动；其二，A&HCI期刊发表是衡量学术价值的重要标尺；其三，成功的发表并非天赋的反映，而是知识与方向的产物。围绕“何为可发表的研究”这一核心问题，Neidorf教授详细分析了顶级期刊隐性的评审标准，包括可证伪性、非显而易见性、可复现性与客观性，并指出学术文章应在已有研究的基础上提出新问题、挑战既有共识、以理服人，从而实现真正的学术创新。

在讲座的后半部分，Neidorf教授从“学术生活方式”的角度出发，将研究者比喻为运动员，强调长期实践的重要性。他指出，发表并非灵感的偶然闪现，而是长期积累的结果。他提出：“要想发表高质量论文，研究者应当成为某一问题的世界级专家，而非理论的机械运用者。”

在互动环节中，师生们围绕“国内外刊物对于理论框架的不同态度”“理论框架的必要性与有用性”“理论学习对论文发表的助益”等问题展开深入讨论。Neidorf教授认为，理论的学习有助于思想的系统化，但发表的核心在于专业知识与实践本身。

此次讲座通过哲学反思与实践经验相结合的方式，揭示了国际学术发表的深层逻辑，既为研究人员提供了操作性极强的写作与投稿策略，也为高校在学术评价与人才培养之间的平衡提供了重要启示。

主讲人简介：

Leonard Neidorf，现任深圳大学英语语言文学专业特聘教授，博士毕业于哈佛大学。现任The Explicator (A&HCI期刊)主编、English Studies (A&HCI期刊)副主编。著有《诗人贝奥武夫的艺术与思想》(2022年)与《贝奥武夫的传承:语言、文化及书写行为》(2017年)。此外，Neidorf教授已在A&HCI收录的期刊上发表论文百余篇，并且他在数字人文领域的研究成果曾发表于Nature子刊Nature Human Behaviour上，并受到《卫报》《泰晤士报》等媒体的关注报道。鉴于其在《贝奥武夫》研究领域的杰出贡献，英国文学协会为其颁发比阿特丽斯·怀特奖。

图文 郑贤珅、陈凯琪、聂欣然