1、审视研究生培养的根本特点，减少研究生的一般性校园活动，加大学术科研活动的力度，合理促进研究生成长成才。目前，在研究生中开展的一般性校园活动过多，极大程度上分散了研究生们的精力和注意力。本人认为，研究生在本科阶段已经参与了各种各样的校园活动，已经得到了有效的锻炼。适当的在院系层面开展一些活跃校园生活的活动是有必要的，但如果开展过多类似的校园活动，不仅不能激发研究生的参与热情，还极大程度上耗费了时间。然而，在学术科研活动的开展方面还做得不够，目前只限于一些学术讲座，其他更能激发科研热情和开发科研潜力的活动甚少。例如，研究生学术论坛，研究生科研立项等形式的学术活动是比较有效可行的。