2008年９月１９日电 全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式１９日上午在中央党校举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表重要讲话，从此掀开在全国范围内深入学习科学发展观的序幕。

2008年9月27日上午，全省深入开展学习实践科学发展观活动动员大会在广州召开。省委书记、省委学习实践活动领导小组组长汪洋作重要讲话，开创我省科学发展的崭新局面。

2009年3月16日下午，我校隆重召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，学校党委书记、校深入学习实践科学发展观活动领导小组组长王迎军同志作了题为《深入学习实践科学发展观  融入发展促发展　强化特色上水平》的动员报告，对学习实践活动进行全面动员和部署。

上到党中央，下至地方党支部都在学习实践科学发展观，可见党对这方面的重视。“发展才是硬道理”，对于经济建设是这样，对于党的自身建设也是这样。只有坚持科学发展观，用发展的思想武装全党，才能够真正做到保持党的先进性，永葆党的活力。科学发展观是对“三个代表”重要思想的继承，是马克思主义在新时代新的表现。作为学生党员，我应该义不容辞地积极参与到学习实践科学发展观的活动中去，然而，学习科学发展观，落实是关键。因此，我们要充分发挥自己的主观能动性和积极性，认真落实好这场活动。为学校科学发展观建言，这个我们提供了一个很好的平台和机会，让我们能够为学校的建设提出自己的建议，这为推动我校发展，提高学校整体水平有着十分重要的意义。下面我主要从几个方面谈谈自己对学校科学发展的想法。

一 学校应该继续加强民主办学的力度，加强领导与学生的沟通。自从开通“校长信箱”以来，同学们踊跃发言，已反映了许多问题和提出了许多有建设性的建议。因此，学校应继续加强这方面的信息沟通，除此外，还可以通过其他途径如开展师生交流会，定期开展校长接访日，同时，学校把收集汇总的问题及解决的方案公示开来让大家知道等等，这些方法都是值得去尝试的，这样势必能促进学校领导层与广大学生之间的双向交流，有利于学校的民主办学建设。

二 优化学校设施资源的配置，完善软硬件设施建设。从去年开始，校本部的新生第一年不再到大学城校区就读，直接进驻本部，这样便使本来就显得有点拥挤的本部变得更加拥挤了，而崭新宽敞的大学城校区却相对冷清了。在有限的资源里如何合理分配资源以达到整体最优化，这是个很值得研究的问题。有同学反映有些学院的资料室没有对本科生开放，这不利于同学们进一步获取知识，因此建议向同学们开放更多的资料室，以方便大家查阅资料。我院自开放院资料室以来，同学们络绎前往借阅图书，查阅资料，大家都表示这极大地方便了学习，也提高了大家学习的积极性，收到很好的效果。还有，同学们也反映到一些设施建设不够完善的问题，如图书馆图书基础设备陈旧，不方便查找资料。图书馆图书资料建设跟不上学校的发展，建议加快新书选购和上架速度，使学生们能方便地查阅、了解最新的研究情况等等。

三 推进课程改革，提高教学质量，这也是同学们反映的中心问题。建议进一步改革专业核心课程设置，使之更贴合学生实际。有部分学生建议增加专业核心课程数量，减少无足轻重的其他课程，并真正实现小班教学、充分讨论的初衷。在教学与科研的搭配上还反映了另一个问题，就是部分教师存在“重科研、轻教学，重数量、轻质量”的问题，从而导致心态浮躁，急功近利，一些教师不愿意在教学和学生培养方面投入精力而是专注于写文章发表论文，毕竟，将奖助评定与发表论文机械的挂钩很容易滋生急功近利的学风。因此建议，增加教学工作在教师考评体系中的权重，以此鼓励教师在教学工作方面投入更多精力，在教学评估时加大教学质量所占比重，避免重量不重质情况发生。

四 拓展社会实践途径，增强学生就业竞争力。学校可以通过调动老师力量，发掘校友资源，为同学们争取更多的实习门路，让更多的学生能够得到实习锻炼。同时，学校还应加强对学生实习、实践的投入和指导，如：结合生涯规划对新生进行社会实践指导；实行校企联动，建立社会实践基地；加强社会实践的跟踪指导；建立社会实践评价指标等等。

五 结合广东发展的实际情况，发挥我校的特色及优势作用。我校是广东地区理工院校的龙头老大，应充分发挥我校理工见长的优势，结合珠三角经济发展的实际情况，瞄准珠三角产业升级转型的重大技术领域，加强与重大技术和工程项目单位的合作，以增强我校在产研方面的能力。

学习实践科学发展观，重在实践，贵在实效。科学发展观的落实，离不开每个人的支持与努力，作为学生党员，我们更应义不容辞，我们应该发挥主人翁的精神，为学校的科学发展观的落实积极出谋划策，推动华工的发展，以取得更大的辉煌。