08级英语二班陈倩杏

   日历一页页地翻过，时间老人怀着岁末年初的成果和希望，喜悦和憧憬走过了2009，岁月的车轮已经缓缓地驶入2010。一年就在这不知不觉中过去了，蓦然回首，这一年我过得很充实：努力过，拼搏过，欢笑过，跌倒过，收获过……回想这已经逝去的2009年，无尽的思绪在心头，剪不断，理还乱。

   2009年前半年我还在读大一。经过一个学期的熟悉环境，我慢慢地熟悉了学校的生活。这是我读书以来第一次住在学校，以前都是走读的。第一次在学校的饭堂吃饭，第一次住集体宿舍，第一次离开家人读书，第一次真正的独立……经过这许许多多的第一次，我慢慢地长大了！我明白了：自己已经成年了，不再是以前那个只会在家人面前撒娇的小女孩！凡事都得自己经过认真的思考才做出决定，而且要对自己的决定负责任。

   大一的第二个学期是一个很充实的一个学期。三月份起我开始了辅修上课。大学绝不是一个放松的地方。在大学里，我们要学习的东西越来越多，除开学好自己的专业知识外，我们还得为自己的未来做打算。可以静下心来想一想，四年大学毕业之后自己该何去何从？去某公司应聘，那就要了解一下那所公司所需要的人才是要具备什么本领，然后做好准备；自己的理想职位是什么，自己离那个职位的差距有多远，如何减少差距？这都是我们在大学前两年所要考虑的问题。未雨绸缪才是最好的办法。如果是在找工作前夕才急急忙忙地“充电”，那可就晚了。机会是留给有准备的人的。我们科技英语这个专业是“万金油”。学英语的人很多，但学得好的人没多少。况且现在满大街的人都会几句英语，我们这些英语专业的要取得优势，除了学好本专业的知识外，额外的补充是必须的。所以我选择了辅修国际经济与贸易这个专业，希望可以拓展自己的知识面，多学点有用的知识。选择了辅修就意味着要付出汗水。一个星期有好几个晚上我们都要上课，考试之前更是痛苦。因为我们除了要准备专业课的复习外，还得准备辅修的复习，所要花的功夫就多了很多。不过不管怎样，我都会坚持下去，辅修到底。“活到老，学到老”，何况我们还只是大学生？

   09年下半年，我进入了大学生活的第二年。大二了，该成熟了。校园的一草一木都了如指掌了，校园生活也有节奏了，想的也多了。听着09级的小朋友叫师兄师姐时，我觉得自己突然就老了。一年前我们刚来到华园时，懵懵懂懂。高三的阴影还没完全消失，进到大学突然间像脱了缰绳的马，东奔西跑，毫无方向感，也没有目标。然而现在，我们已经是大哥哥大姐姐了，要给师弟师妹们立个好榜样了。突然间感觉自己的肩膀重了。和几个老朋友聊天，大家竟说起了考研，找工作的事。认真想想，原来自己离这些问题已经不再遥远了。要考研的话差不多是时候做决定了；找工作的话也该确定一个大致的方向了。想到这些问题，我的心突然变得沉重起来。想到每年毕业的大学生的数目之多，市场供过于求，心都凉了。既然看不清前路，就认真老老实实地走好脚下的每一步吧！

   既然荣升为师姐，任务自然而然地就增多了。这个学期，我担任人力资源管理协会的秘书部部长。本以为小小的一个协会的部长，工作应该不会很多，自己肯定能应付过来，没想到有时候竟然会觉得有心无力。工作的繁杂，再加上学习的压力，有时候我会产生放弃的念头。但冷静下来想想，既然开了个头，为什么不坚持继续下去呢？半途而废可是一事无成的啊!以前读大一时，我只是一个小干事，只要听从部长分配任务就行了。现在我自己已经是部长了，我要开始学着指挥，学着分配任务，学着如何组织活动了。很成功地，我组织了一次校外素质拓展活动。无论是活动前，活动中，活动后，我对自己的表现都非常的满意。虽然还有欠缺的地方，但我相信熟能生巧，我相信自己会做得一次比一次好！

   自从大一起，我就一直在图书馆工作，那是学校勤工助学的一个岗位。在这个岗位上，我认识了许多同事。他们都和我一样，怀着最真的心为同学们服务。这跟社会上的一些服务行业有一定的相似性。社会上的服务行业，本着顾客就是上帝的理念，服务人员得小心谨慎地做好自己的工作，有时还要应付顾客的埋怨。在图书馆工作也一样，读者就是上帝。读者的满意是我们工作的目的。很多时候有些读者想要借某本书，但可能是因为对图书馆的分布不太熟悉，他们找了很久都找不到，于是就会向我们工作人员求助。当我们找到他们所要借的书是，他们都会很感激我们，那个时候我觉得是最开心的了。并不仅仅是那一句“谢谢”，而是他们找到自己想要的书后如获珍宝的表情让我感到很自豪。原来助人真的乐啊！我很喜欢图书馆这份工作。在那里工作使我有更多的机会接触书。大学四年没有安心在图书馆好好看过几本书，那就绝对没有真正意义上读过大学。我会借这个工作的机会，尽情的在书的海洋里遨游的!

   这个学期，通过老师的介绍，我还接了一份家教。当家教除了有点收入以外，其实还是有挺大的挑战性的，别以为当好家教是一件容易的事，它也是需要一定的方法的。首先，接家教之前要与家长沟通好，大概地了解一下孩子的性格特点，方便在教之前自己对自己的学生的情况心里有个谱。接手之后，就要加强与孩子的沟通。一切以学生为本，上课时要引起学生的注意力，吸引学生的兴趣；可以共同探讨学生的业余爱好，获取他们的信任。既然选择了，就一定要负责，大胆地带领起学生学习；无论他们的学习天赋如何，只要他们努力了，就一定要不断鼓励他们，孩子在生活中很需要鼓励和信任。有时候小孩子顽皮，不听话，或者注意力不够集中，我又得想办法把她拉回到课堂上，那也是一件苦事。因为现在的孩子大部分都是独生子女，多多少少都会有一点被宠坏，所以都会比较任性。所以，有时候我也会为这个问而很头痛。不过还好，一切都比较顺利。其实做家教有挺多的好处的。一个最实惠的好处就是心安理得地赚些零用钱,节省家人为我们大学付出的高额费用,但前提必须是等价交换,我们必须付出辛勤的劳动. 做家教是使人心灵变得丰富的一个过程,通过与孩子的沟通，我们会知道每个孩子都有不同的性格和心理,我们会开始开动脑筋如何处理各种发生在家教的时候的问题。还有做家教会锻炼我们的口头能力和表达能力等。认真做好一份家教一定会受益匪浅！

   时间匆匆地溜走，我们来不及细细地品味，一年又一年就这样无情地过去了。转眼间就迎来了2010年；转眼间就快是大三的学生了！生活是生命的全部意义所在，生活的内容由每个人自己去谱写。我选择了丰富多彩、充实与进取！经历过迷茫，经历过迟疑，也经历了恍然大悟的喜悦。虽然很多想法都不是很成熟，但是不断地思考与尝试给了我很大的动力。

   我的2009，是难忘的2009！

回眸2009，我感到欣喜；展望2010，我充满了期待！