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寻找身边的幸福——幸福取决于幸福感（2008级本科生党支部杨子）
幸福取决于幸福感
小时候读过一篇国产童话《幸福是什么》，讲的是三个人少年相约要得到属于自己的幸福，当二十年后他们再次相聚在当年许愿的地方，第一个人当了工人，第二个人当了医生，第三个人由于意外事故残疾亦但事业亦有所成，然而三个人都表示他们已经找到了他们想要的幸福，这种幸福的实质就是“帮助别人”。然后他们满意地微笑着一起离去，继续自己的生活。
这个童话很大程度上影响了我的幸福观。而且长久以来，我也从帮助别人中得到了莫大的乐趣和感悟。“帮助别人是幸福”，这无疑是一种非常高尚的情操，而且也是作为共产党员应该具备的基本素质，是“为人民服务”的基本要求。但是，我也相信，“帮助别人”取决于自身能力水平的大小，也就是说，“帮助别人”是建立在帮助者自身条件发展成熟的基础之上的，要想帮助别人，我们必须要施与帮助的能力，否则，只会早成社会的负累和效率的缺失。进一步说，我们自身的条件发展的越发充分，我们可以帮助的人就越多，我们能为社会所创造的福祉就越大，所以，作为一个青年共产党员，应该在大学期间充分地锻炼自己的能力，为今后更充分的“为人民服务”打好坚实的基础。
既然说“帮助别人”是一中高尚的幸福追求，那么幸福必然有更具有普遍性和广泛性的定义。中学时代，由于收到各种对于物质主义抨击的影响，我对于幸福的感觉是幸福必然是一种平淡安定的生活，不是大富大贵，也不是名扬四海，叱咤风云。为此我写了一篇故事新编《东施的自白》，讲东施羡慕邻家女西施的倾国之容，闹了东施效颦的笑话，心里很是伤心，后来又嫉妒西施入吴做了娘娘的好命。然而多年以后吴国被灭西施身死的消息传来，东施看着身旁的丈夫儿子，觉得自己很幸福。记得这篇文章还被老师点做范文，大概是十分符合当下成年人的普遍幸福观。
到现在，我不能说“平淡是福”这种观点就是错的，但我认为拿这种幸福观教育小孩并不十分妥当。“平淡是福”这种观点是谁得出来的？是成年人，而且大多是那些一路“平淡”过来的人，没经历过什么大风大浪，起起落落，也深深抱怨为甚自己如此平庸，没有得到老天的特殊眷顾，少年时代出人头地的梦想落空的成年人安慰自己的时候得出来的。你看，某某大富翁死了以后钱财生不来带不走，妻子儿女为了抢遗产大打出手，罔顾伦常；某某政客一时飞黄腾达，在政治斗争中不幸落败，潦倒后半生；某某大明星衣着光鲜，出手阔绰，实际上是当有钱人的情妇，为人不齿。所以综上，平淡最幸福。听从这种幸福观的少年人固然不会为什么大奸大恶，然而他们也大约不想有钱，做官，出名了。
人的一生中充满了不可预知的各种可能性。我们要做的不是打压一个人对于高品质生活的向往，我们需要告知他们的是，高品质生活可能是幸福，也可能不是，这在于她得主人如何看待它。我们需要调整的，是无论何时，都能在自己的境遇中获得幸福感，再通过自身的努力，向幸福感更多的地方努力。这也是我上大学以来最深的感悟。
高考的志愿分配对我来说是一个非常重要的成长。有的人平时成绩没我好，但高考发挥出色，上了令人羡慕的高校，也有人发挥失常，不情愿的上了自己不喜欢的高校，甚至挥师重来。在这个过程中，我发现很多人其实已经迷失了。他们把周围人对其录取学校的评价与自己的幸福指数直接挂钩。众人的认可成了第一要素。其实，周围人的评价只是一时的，甚至不是出自于自己的本心，这次你的高考成绩骄人，大家一通赞扬后谁也不会再记得，除了要亲自体验这所大学的你自己；高考一旦失利，别人的评价先把你压的抬不起头来，几年以后事业有所成，然后你就被交口称赞，作为卧薪尝胆的典型，谁也不记得当年如何鄙夷怜悯地议论过你。太多人，从别人的评价中获得幸福：觉得高薪被人称赞就去追逐高薪，觉得美貌受人景仰就去追逐美貌，但很少有人问问自己，什么才让自己真正感觉幸福。
有的人腰缠万贯，有的人生活小康，他们从各自的生活中有幸福感。他们就得到了幸福。一个人是否幸福取决他把自己的幸福感设定在了什么层面。举个例子，一个学生觉得上哈佛才是幸福，那显然去北大他就觉得特别不幸福；一个人觉得学机械才幸福，那他就算去一流的法学院去上一流的法学教授的课他还是不会幸福。因此，不必说那些富人一定就不幸福，他们觉得很好就是幸福，让他们过正常的“安定的生活”他们也未必快活。这里稍微做个善意的调侃类比：如果我想写五千字的读后感，三千字的设定就会让我不太“幸福”；如果我觉得两千字更能表达我的思想，三千字也还是不会让我“幸福”。
当然，我指的确立自身的幸福感不是让个人随心所欲，完全照着自己的意愿行事，比如懒惰者不思进取，自大者无视别人，这必然是有一个良性的导向在里面，这就需要我们的社会做出反映出一种积极的信息。
用我提出的“幸福感”理论评价自己，我觉得自己真是一个幸福的人。
我的身体健康，我能思考，能获取，能清楚地表达我的思想，我很幸福。
我的家人和睦，健康平安，虽然偶有波折，我很幸福。
我的朋友热情友好，我因他们而得到慰藉，我可以关怀他们，我很幸福。
我的成绩因我的努力而无愧，我有可以为之努力的目标，我有我的梦想，虽然不远大，但我想实现的时候，我一定很幸福。
小时候读过一篇国产童话《幸福是什么》，讲的是三个人少年相约要得到属于自己的幸福，当二十年后他们再次相聚在当年许愿的地方，第一个人当了工人，第二个人当了医生，第三个人由于意外事故残疾亦但事业亦有所成，然而三个人都表示他们已经找到了他们想要的幸福，这种幸福的实质就是“帮助别人”。然后他们满意地微笑着一起离去，继续自己的生活。
这个童话很大程度上影响了我的幸福观。而且长久以来，我也从帮助别人中得到了莫大的乐趣和感悟。“帮助别人是幸福”，这无疑是一种非常高尚的情操，而且也是作为共产党员应该具备的基本素质，是“为人民服务”的基本要求。但是，我也相信，“帮助别人”取决于自身能力水平的大小，也就是说，“帮助别人”是建立在帮助者自身条件发展成熟的基础之上的，要想帮助别人，我们必须要施与帮助的能力，否则，只会早成社会的负累和效率的缺失。进一步说，我们自身的条件发展的越发充分，我们可以帮助的人就越多，我们能为社会所创造的福祉就越大，所以，作为一个青年共产党员，应该在大学期间充分地锻炼自己的能力，为今后更充分的“为人民服务”打好坚实的基础。
既然说“帮助别人”是一中高尚的幸福追求，那么幸福必然有更具有普遍性和广泛性的定义。中学时代，由于收到各种对于物质主义抨击的影响，我对于幸福的感觉是幸福必然是一种平淡安定的生活，不是大富大贵，也不是名扬四海，叱咤风云。为此我写了一篇故事新编《东施的自白》，讲东施羡慕邻家女西施的倾国之容，闹了东施效颦的笑话，心里很是伤心，后来又嫉妒西施入吴做了娘娘的好命。然而多年以后吴国被灭西施身死的消息传来，东施看着身旁的丈夫儿子，觉得自己很幸福。记得这篇文章还被老师点做范文，大概是十分符合当下成年人的普遍幸福观。
到现在，我不能说“平淡是福”这种观点就是错的，但我认为拿这种幸福观教育小孩并不十分妥当。“平淡是福”这种观点是谁得出来的？是成年人，而且大多是那些一路“平淡”过来的人，没经历过什么大风大浪，起起落落，也深深抱怨为甚自己如此平庸，没有得到老天的特殊眷顾，少年时代出人头地的梦想落空的成年人安慰自己的时候得出来的。你看，某某大富翁死了以后钱财生不来带不走，妻子儿女为了抢遗产大打出手，罔顾伦常；某某政客一时飞黄腾达，在政治斗争中不幸落败，潦倒后半生；某某大明星衣着光鲜，出手阔绰，实际上是当有钱人的情妇，为人不齿。所以综上，平淡最幸福。听从这种幸福观的少年人固然不会为什么大奸大恶，然而他们也大约不想有钱，做官，出名了。
人的一生中充满了不可预知的各种可能性。我们要做的不是打压一个人对于高品质生活的向往，我们需要告知他们的是，高品质生活可能是幸福，也可能不是，这在于她得主人如何看待它。我们需要调整的，是无论何时，都能在自己的境遇中获得幸福感，再通过自身的努力，向幸福感更多的地方努力。这也是我上大学以来最深的感悟。
高考的志愿分配对我来说是一个非常重要的成长。有的人平时成绩没我好，但高考发挥出色，上了令人羡慕的高校，也有人发挥失常，不情愿的上了自己不喜欢的高校，甚至挥师重来。在这个过程中，我发现很多人其实已经迷失了。他们把周围人对其录取学校的评价与自己的幸福指数直接挂钩。众人的认可成了第一要素。其实，周围人的评价只是一时的，甚至不是出自于自己的本心，这次你的高考成绩骄人，大家一通赞扬后谁也不会再记得，除了要亲自体验这所大学的你自己；高考一旦失利，别人的评价先把你压的抬不起头来，几年以后事业有所成，然后你就被交口称赞，作为卧薪尝胆的典型，谁也不记得当年如何鄙夷怜悯地议论过你。太多人，从别人的评价中获得幸福：觉得高薪被人称赞就去追逐高薪，觉得美貌受人景仰就去追逐美貌，但很少有人问问自己，什么才让自己真正感觉幸福。
有的人腰缠万贯，有的人生活小康，他们从各自的生活中有幸福感。他们就得到了幸福。一个人是否幸福取决他把自己的幸福感设定在了什么层面。举个例子，一个学生觉得上哈佛才是幸福，那显然去北大他就觉得特别不幸福；一个人觉得学机械才幸福，那他就算去一流的法学院去上一流的法学教授的课他还是不会幸福。因此，不必说那些富人一定就不幸福，他们觉得很好就是幸福，让他们过正常的“安定的生活”他们也未必快活。这里稍微做个善意的调侃类比：如果我想写五千字的读后感，三千字的设定就会让我不太“幸福”；如果我觉得两千字更能表达我的思想，三千字也还是不会让我“幸福”。
当然，我指的确立自身的幸福感不是让个人随心所欲，完全照着自己的意愿行事，比如懒惰者不思进取，自大者无视别人，这必然是有一个良性的导向在里面，这就需要我们的社会做出反映出一种积极的信息。
用我提出的“幸福感”理论评价自己，我觉得自己真是一个幸福的人。
我的身体健康，我能思考，能获取，能清楚地表达我的思想，我很幸福。
我的家人和睦，健康平安，虽然偶有波折，我很幸福。
我的朋友热情友好，我因他们而得到慰藉，我可以关怀他们，我很幸福。
我的成绩因我的努力而无愧，我有可以为之努力的目标，我有我的梦想，虽然不远大，但我想实现的时候，我一定很幸福。
