数学学院举办本科教学创新大讲堂

      在学校及教务处的大力支持下，为推进华南理工大学本科教学改革创新，10月22日至11月9日，数学学院举办了3场“本科教学创新大讲堂”（下简称“大讲堂”）活动。长江学者、杰青、国家教学名师、华南师范大学尹景学教授，教育部高等教育信息化先进个人、华中师范大学方文波教授，首届国家高等学校教学名师奖、国家“万人计划”教学名师、华南农业大学曹广福教授与学院师生进行了深入交流。

　　尹景学在报告中分享了自己多年来从事大学数学创新性、研究型教学的体会和教学方法，并结合级数收敛性这个具体案例重点向大家阐释了“不等式思维”——不是以传统的方式教给学生判别法，让他们套用固定的方法去判别级数的敛散性，而是引导学生用最基本的“比较”原理，自己去尝试、探索、实验，是训练学生创新思维的一种方式，是创新性、研究性教学的一种具体实践。

　　方少波生动形象的把上课比喻成唱好一台戏，教师是演员、教学内容是剧本、教学资源是道具，通过大学数学智能在线测试系统、智能在线实验系统、高等数学智能电子教案、课堂互动管理系统、平时成绩记录器等10套教学软件向大家展示了创新资源驱动大学数学信息化教学建设的过程和成效，一系列新颖、生动、系统、完整的教学软件，引起师生的极大兴趣。

　　曹广福以“我们需要什么数学课”为主题，介绍了研究型教学、知识与文化、教学与科研的关系等。他认为数学教育是有限的再创造，是学生在教师引导下的再创造，是教师把教学过程当成科研过程的再创造。他具体通过“勒贝格控制收敛定理”的教学实验阐述了什么叫做研究型教学。

　　大讲堂上，与会师生与专家们围绕教育教学有关问题进行了热烈探讨。年轻教师们表示，通过大讲堂，对如何开展研究型教学，如何将信息技术与教育教学技术深度融合有了更新更深刻的体会。