科技成果产业化管理制度

第一章   

第一条  为贯彻落实国家及有关部门关于科技成果产业化的有关方针和政策,更好地发挥华南理工大学资产经营有限公司(以下简称“资产经营公司”)作为科技成果产业化主渠道的作用,依据《教育部关于积极发展、规范管理高校科技产业的指导意见》(教技发[20052号),制定本规定。

第二条  促进高新技术成果的转化,孵化科技企业,创办具有文化教育特色和智力资源优势的企业;统筹管理、整合资源,推进学校科技产业化工作,是资产经营公司的重要任务。资产经营公司及各所属企业必须将科技成果产业化工作纳入公司、企业整体发展规划,切实抓紧抓好。

第三条  本规定所指的科技成果,包括我校教学科研人员所获得的科技成果、社会各单位和个人所获得的科技成果以及资产经营公司所属各企业所获得的科技成果。

第四条  本规定所指的产业化,包括以科技成果作价入股创办新的企业,利用科技成果开发新的产品,利用科技成果形成新技术、新工艺、新装备等。

第五条  资产经营公司鼓励所属企业设立专项科技成果产业化基金,推动科技成果转化和产业化。各企业每年可从企业完成利润中提取一定比例的资金作为科技成果产业化基金的专项经费,同时积极争取学校和社会的支持,以多种渠道、多种形式为该基金筹集经费。

第六条  资产经营公司鼓励所属企业与学校各院系所建立产学研合作关系,积极引入先进适用的科技成果,通过科技成果产业化提高企业的技术创新水平,促进企业的发展。

第七条  为鼓励学校科研人员积极将科技成果投入资产经营公司,按照国家有关政策,在以科技成果等无形资产投资入股企业时,给予技术持有人和其他主要人员不低于作价入股所占股权20%、原则上不超过50%的奖励。

第二章  立项及审批

第八条  企业利用自有资金(包括本企业设立的科技成果产业化基金)进行科技成果产业化,投资额较大的,按资产经营公司《企业重大经营决策和重要经营活动请示、报告备案规定(试行)》和《企业投资管理规定(试行)》报资产经营公司审批,并向资产经营公司科技成果转化部提交《科技成果产业化立项申请报告》(以下简称《立项申请报告》)以及项目可行性分析报告等相关文件作为附件。

第九条  学校在职人员拟将其职务发明科技成果列入资产经营公司的科技成果产业化项目的,须向资产经营公司科技成果转化部提交《立项申请报告》,同时提交项目可行性分析报告等相关文件作为附件,由科技成果转化部向相关企业推介。

第十条  资产经营公司科技成果转化部收到各企业提交的《立项申请报告》后,会同资产经营公司投资发展部组织立项讨论,并给出是否予以立项的初步意见,报资产经营公司总经理审批。必要时,资产经营公司可成立项目专家小组,对立项进行论证。

第十一条  立项论证通过后,资产经营公司科技成果转化部组织申请立项企业与科技成果持有人就股权架构、资产评估作价、合作关键条款等重要问题进行磋商,设计适宜的投资方案,撰写商业计划书等文件。

第十二条  资产经营公司投资发展部、财务审计部等对项目投资方案审查、修订后,启动投资审批程序。投资审批程序按照资产经营公司《企业投资管理规定(试行)》进行,资产经营公司总经理、董事会、学校资产管理委员会分别行使相应的决策职能。

第十三条  项目投资方案经审议批准后,资产经营公司出具同意项目实施的批复。批复内容包括:企业名称、出资各方、住所、注册资金、资产经营公司(或企业)投资额及所持股份、经济性质、法定代表人、经营范围及方式等。

第十四条  资产经营公司法律事务室根据同意项目实施的批复,负责或协助立项申请企业起草、修改正式的法律文件和法律合同。

第三章  实 施

第十五条  科技成果产业化项目实施,须做到人员到位、资金到位、技术到位。要指定一名企业领导分管科技成果产业化工作,并由有关人员组成项目组。要确保实施过程中出资各方以货币出资的,应当将货币出资足额存入企业在银行开设的账户;以非货币财产出资的,应当依法办理其财产权的转移手续。要确保与项目相关的所有技术文件资料完整地转移到企业。

第十六条  科技成果产业化项目涉及学校以科技成果作价入股与自然人、校外企业合作创办新的企业的,由资产经营公司投资发展部、企业管理部按职能分工,分别与学校有关职能部门协调,根据国家和学校有关规定对投入资产进行审核、界定、评估、备案等,协助办理新设企业工商文件审核及登记。

第十七条  科技成果产业化项目实施过程中,出现重大的人员、资金、技术问题应及时向资产经营公司汇报。

第十八条  科技成果产业化项目实施完成后,资产经营公司科技成果转化部接收和存档项目从立项到完成所形成的各种文件,并向资产经营公司总经理提交项目实施总结报告。

第四章   

第十九条  本规定由资产经营公司负责解释。

第二十条  本规定适用于资产经营公司及所属全资、控股企业,参股企业参照执行。

第二十一条  本规定自发布之日起执行。

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