为深入学习贯彻习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展作出的重要指示精神，聚焦服务国家重大战略和区域重大需求，推进文理工科交叉融合发展，在新起点上谋划学校哲学社会科学高质量发展新蓝图，6月17日，华南理工大学召开哲学社会科学高质量发展座谈会。学校党委书记唐洪武出席会议并与专家学者共同学习交流，党委副书记麦均洪参加会议。
会议现场
“我是一个在人文关怀中成长起来的工科生，文科与工科的融合对高等教育、对人才培养至关重要。”座谈环节，唐洪武的一句真情分享，活跃了现场的氛围，打开了大家的话匣子。
交流过程中，唐洪武分享了自身的学习科研经历。他指出，工程技术能够破解现实生产难题，重大科技突破、国家战略落地，都离不开人文社科的有力支撑。他表示，学校工科优势突出，要放大文工交叉特色，让人文社科为科技创新立心铸魂，走出独属于华工的哲学社会科学发展路径。
唐洪武强调，要紧扣习近平总书记重要指示精神，结合学校哲学社会科学发展积淀以及未来发展机遇，充分展现华工在新时代新文科建设中的使命与担当。就推动哲学社会科学高质量发展、深化交叉研究，唐洪武提出明确要求。一是要以正确政绩观为引领，树立大志向，做出大贡献，聚焦服务党的创新理论研究阐释、服务国家发展大局、服务中国式现代化建设与广东高质量发展、服务岭南文化传承创新，校准文科高质量发展新航向。二是要强化“国家队”的身份和使命，坚持学术至上、人才至重，深入推进学科交叉融合，着力提升攻坚“大问题”的能力，建强人才队伍，实现哲学社会科学高质量发展新突破。三是要加强协同联动，构建职能部门统筹协调、学院主体推进、研究团队聚力攻关的三级联动体系，汇聚推动哲学社会科学高质量发展大合力。
会上，麦均洪领学了习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展作出的重要指示精神。10位来自各学科领域的专家学者代表，围绕学校文科发展如何服务国家战略、深化学科交叉、构建自主知识体系、走出华工特色路径等分享研究感悟、提出切实建议。
学校哲学社会科学工作领导小组成员单位代表、相关院系负责人、哲学社会科学专家学者、社会科学处工作人员等60余人参加座谈会。
服务国家战略，深化学科交叉，华工文科何为？会上，专家学者们这样说：
学校党委副书记麦均洪：过去10年的建设为学校哲学社会科学“十五五”发展打下了坚实基础。站在新的起点上，必须补短板、强优势，坚持谋大局、干大事，构建特色鲜明、实力过硬的学校哲学社会科学体系。一要统筹顶层设计，找准国家、区域需求与我校优势的结合点；二要健全协同机制，依托人工智能搭建跨学科智慧社科中心；三要锻造核心攻坚能力，培育高水平创新团队、优化科研平台；四要完善配套制度，持续完善评价、经费、团队管理相关政策；五要释放内生活力，试点放权赋能学院攻坚重大项目与学科集群；六要夯实人才底座，做好“一老一少”两类人才引育，畅通各类人才发展通道。
社会科学处处长李石勇：锚定服务国家战略核心主线，以深度交叉融合找准我校文科特色赛道，聚力打造优势拔尖学科方向，纵深推进有组织科研落地见效。精准对标国家重大战略任务与粤港澳大湾区区域重点部署，统筹整合校内文科资源，打破学科壁垒推进交叉协同攻关。主动转变科研发展逻辑，推动社科发展从传统学科导向转向服务国家战略需求导向，全面提升我校哲学社会科学谋大局、担使命、干大事的综合攻坚与服务能力。
发展战略与规划处处长许治：紧扣国家战略，依托学校办学特色和发展目标，重塑选题机制，明确华工文科在“中国实践中最迫切的问题”中的若干选题，组建跨学院、跨学科的有组织科研团队。探索建立适应跨学科、跨学院合作的资源配置体系和考核体系，给予重点团队长周期支持。强化部门学院协同，围绕遴选的优势学科方向、重点选题，推动原创教材编写。
马克思主义学院解丽霞教授：围绕党的创新理论研究搭建 “1+1”“1+N”“1+5”一体化发展体系。“1+1”即做强马克思主义理论领航学科，锚定党的创新理论核心研究领域；“1+N”即依托马克思主义研究院，联动经管、法学、环境、公管等多院系，搭建跨学科研究矩阵，组建专兼职研究队伍；“1+5”锚定五大成果产出方向，统筹高水平论文、系列专著、智库研究报告、科研奖项、国家级平台建设。
工商管理学院刘思源教授：构建面向高质量发展，以人工智能与社会科学双向赋能、共同演化为特征，以复杂社会系统认知、决策与治理创新为核心的“新社科”新型知识生产范式。立足华工“工科强、管理优、智能实、区位广”的独特优势，以管理学科为战略枢纽，贯通工程技术、人工智能与人文社会科学，聚焦重大工程治理、社会治理现代化、数字中国建设等关键领域开展跨学科协同攻关。
经济与金融学院孙坚强教授：粤港澳大湾区在金融开放先行先试有着一国两制、两种货币、两种监管体系的制度优势，也因此承担着历史重任。总结粤港澳大湾区的试验经验，并在全国推广和示范，是华工服务国家高水对外开放重大战略的应有担当。总结和提出金融开放的一般规律和理论，为全球各经济体提供中国方案和中国智慧，是华工经济学构建自主知识体系的应有之义。
旅游管理系吴志才教授：乡村振兴是国家战略性、长期性、系统性任务，要发挥学校优势，将学科发展与国家战略和地方发展深度融合。完善协同机制，通过建设城乡融合交叉学科研究院，构建实体化运行、成建制交叉、大任务驱动、集成式产出的交叉学科平台。以哲学社科实验室推动数据驱动、场景验证、智能决策的研究范式创新，形成服务乡村振兴和中国式现代化的标志性成果。
公共管理学院李胜会教授：学校融合文理学科优势，在安全与应急管理领域深耕人才培养、科研攻关、平台搭建、交叉融合与实践应用，积累扎实成果，具备建设国家安全学交叉学科的良好基础。下一步，建议重点打造高水平安全应急文科实验室，优化壮大学科团队，深化有组织科研攻关，打造服务国家战略、独具华工特色的湾区安全研究力量。
外国语学院朱献珑教授：区域国别学具备鲜明的战略属性、问题意识与实践导向，学校区域国别研究团队以海洋强国战略研究为引领，聚焦国家战略急需的涉海研究，深入开展文工交叉，打造以理工赋能为特色的区域国别研究范式，充分发挥理工科高校开展公共外交的独特优势，服务党和国家对外工作大局，为区域国别学自主知识体系构建贡献华工智慧。
新闻与传播学院陈刚教授：新闻与传播学院以文工交叉为创新突破口，依托大数据、人工智能等新技术赋能精准国际传播，通过交叉平台建设、跨学科团队合作攻关等路径和方式，产出高质量的成果，切实对接和服务国家重大战略需求，促进中华优秀文化和中华文明的精准对外传播、粤港澳大湾区的精准国际传播，并积极探索学科交叉背景下新闻传播学自主知识体系的构建。
法学院徐树教授：学校深耕涉外法治融合人工智能、海洋强国、产业出海、知识产权等特色研究方向，形成差异化学科发展布局。建议持续推进“法律+科技+涉外”复合型涉外法治人才培养，聚焦人工智能全球治理、海洋法治、海外利益保护、知识产权国际保护等现实议题产出高质量成果，以理工法学交叉融合特色，落实高校服务国家涉外法治建设的使命任务。
建筑学院王世福教授：建筑学院具有浓厚的人文社科特质，响应中国式现代化总体目标，遵循钱学森先生构建“城市学”的设想，针对当前我国城镇化进入城市更新关键阶段攻关本土都市主义理论。学院拥有全国重点实验室、国家卓越工程师团队和A类学科等优势，但存在实践转化科研能力不足、文工融合长效机制欠缺等短板。建议整合粤港澳高校与行业资源，联动打造城市科学中心，推进大湾区丰富、先进的城市实践产出原创本土城市理论和方法，助力自主知识体系建设。