世界百年未有之大变局加速演进，全球治理体系深刻变革，我国深度参与全球治理、推动全球发展倡议落地，亟需一大批兼具家国情怀、全球视野、理工素养的复合型国际组织人才。2026年高考志愿填报阶段，华南理工大学新设国际组织与全球治理本科专业，成为不少考生、家长咨询的热点。“读这个专业能进联合国实习就业吗？”“文科也要学习人工智能、编程技术？”“深造发展有哪些方向？”一系列现实疑问，折射出社会对国家紧缺涉外人才培养的高度关切。

在校园招生咨询会上，学校外国语学院相关负责人给出清晰解答：近年来学校持续推进国际组织人才专项培育计划，已向联合国工业发展组织、联合国开发计划署、国际电信联盟等多家联合国下属机构输送多名优秀学子。此次新设专业紧扣国家全球治理战略部署，立足粤港澳大湾区区位优势，走出一条价值引领、理工赋能、智库驱动的特色育人之路，目标培育融通人文底蕴与数字技术能力的全球治理拔尖创新人才。

多年来，华工持续搭建粤港澳大湾区全球治理与国际组织研究中心等高端智库平台，常态化举办模拟联合国大会、国际组织青年人才训练营，持续推送学生赴联合国体系机构实习实践，一系列育人成果，构成理工类高校探索国际组织人才自主培养模式的鲜活实践样本。

“以往课堂上让学生梳理全球治理典型案例，大家列举的大多是西方主导的治理实践。”华南理工大学外国语学院院长朱献珑的观察，道出国内高校国际组织人才培养长期存在的共性难题：现有课程体系多借鉴西方范式，教学案例、规则解读以欧美经验为主，缺少扎根中国发展实践、契合我国外交立场的原创教学资源，难以引导青年学生讲好中国故事、传播中国治理理念。

如何将中国式现代化发展成就、全球治理倡议实践成果，转化为青年学子参与国际对话的话语底气与专业能力？学校锚定本土实践挖掘教学素材，搭建起“读懂中国—理解世界—科创未来”三位一体特色课程矩阵，实现价值塑造、能力培养、技术赋能一体化推进。

“读懂中国”模块深耕全球发展倡议、人类命运共同体等核心理念，夯实学生家国根基，培育文化自信，明晰中国参与全球治理的立场与方案；“理解世界”模块系统讲授国际组织运行机制、多边协商规则，锤炼跨文化沟通、国际议题设置、多边谈判核心能力；“科创未来”模块聚焦气候治理、能源安全、人工智能治理等前沿议题，补齐文科学生技术认知短板，适配当下国际组织数字治理岗位需求。三大课程板块环环相扣，破解传统涉外人才“懂外语不懂科技、通规则缺中国视角”的培养短板。

理工类高校开办全球治理专业，独特优势在于完备工科资源，核心任务则是打通文理学科壁垒，把专业技术能力转化为青年参与多边事务的核心竞争力。华工跳出单一文科培养思维，围绕全球科技治理领域普遍存在的规则空白，构建“学科赋能—议题牵引—岗位驱动”完整育人链条。

教学以全球性前沿议题为牵引，将气候变化应对、清洁能源合作、数字鸿沟弥合、人工智能全球治理等现实命题嵌入课堂教学、实训项目；同时对标联合国、国际电信联盟等机构技术类岗位能力标准，梳理岗位知识清单，动态优化文工交叉培养方案，让学生既能看懂国际规则，也能用技术工具解决全球公共难题。

百步梯创新学院学生曾愈强曾参与联合国大学驻澳门研究所人工智能专题大会，并获评优秀营员。他深有感触：“在论坛上，我们借助微型AI系统助力发展中国家开展农业智能监测，通过算法工具缩小南北数字差距。如今课堂上钻研的模型公式、反复调试的代码，未来都能转化为应对全球共性挑战的可行方案。”

依托成熟的国际输送渠道，学校每年选派学生赴联合国工业发展组织、联合国开发计划署开展专项实习，参与数字治理、能源政策、可持续发展等专业项目。华工学子以理工专长服务多边发展事务、创新破解全球治理难题的实践成果，获得多家国际组织实务官员认可。

培育能走向国际舞台的青年人才，课堂教学是基础，多元实践平台是关键。政府拥有政策支撑资源，行业协会掌握一线产业场景，国际组织提供真实岗位赛道，单一高校“闭门办学”难以打通育人全链条。为此，华南理工大学充分发挥校内智库桥梁纽带作用，搭建政产学研多方联动的协同育人体系，统筹整合校内外资源服务人才成长。

学校联动环保、能源、现代农业等行业协会，联合开发实训项目、统一人才能力评价标准，共建理工特色国际组织实习基地，打造常态化涉外实践品牌，把行业一线、国际实务场景全面融入人才培养全过程。

依托多元资源矩阵，学校持续打造华南理工模拟联合国大会、粤港澳大湾区国际组织青年人才训练营等特色实训IP。近期举办的青年人才训练营特邀联合国前副秘书长法布里齐奥・霍克希尔德到场授课，面向青年学子寄予期许。他鼓励青年用好模拟联合国这一多边主义实践平台，主动投身全球共同问题治理。资深外交官、国际实务专家面对面分享一线多边工作经历，让书本上的国际规则转化为可感知、可实操的实践经验。

经过多年深耕，系列实训平台已形成稳定品牌影响力，设置岗位模拟实训、跨境青年互访、全球议题论坛、跨学科竞赛等多元板块，让学子在家门口对接联合国一线专家与实务资源。外国语学院学生刘益菲对此感触颇深：“从前总觉得国际组织距离自己十分遥远，通过训练营、专题工作坊与联合国专家面对面交流，我对多边机制、全球议题的理解不再局限于课本，真正读懂了青年在全球治理中的责任与机遇。”

面向教育强国、人才强国建设目标，华南理工大学以新设专业为新起点，持续深化“理工+全球治理”交叉育人模式，源源不断输送兼具中国立场、全球视野、技术能力的青年人才，为推动全球治理体系改革、构建人类命运共同体储备坚实青年力量。（华轩）