11月1日至3日，海外知名二语写作专家Fiona Hyland教授亲临我校，在外国语学院502室就第二语言的创意和学术写作专题展开了为期三天的短期讲学。此次讲座由雷霄博士主持，我院的武建国教授、邓仁华教授、蔡金亭教授与众多师生共同聆听了此次讲学。

教授讲学

学生认真听讲

针对此次讲学，Fiona Hyland教授主要将其划分为五个章节依次进行。首先，Fiona Hyland教授在第一章节中，主要讲述了文学在第二外语中的地位及其写作潜力，着重强调了文学在写作中的意义所在。其次，教授在第二章节中，提到了语言学习者的文学运用能力，即如何理解、赏析和创作诗歌。再次，教授主要谈到了如何为学术论文提供有效反馈的问题；紧接着，在讲学内容的第四章节中，则涉及了二语学术写作中的挑战及写作策略。在讲学的最后一个部分，教授着重谈到了学术论文的发表及与各杂志社的交流问题。期间，教授与师生进行了讨论交流，全体师生踊跃发言，竞相发表了自己的观点和看法。

师生专注于讲学

学生发言

教授与老师们的交流

讲座接近尾声时，Fiona Hyland教授向全体师生表达了感激之情，并表示此次华工之行是一次非常难得的体验，她感受到外院师生对她的热情欢迎以及对此次讲学的积极参与，也体会到华南理工大学不同于香港大学的校园管理模式及学术氛围，她希望今后能有更多的机会与大陆的广大师生进行交流与合作，不断发扬科研探索精神，在二语写作方面提出更多更新的观点。

注：

Fiona Hyland，英国东安吉利亚大学副教授，香港大学荣誉副教授，在应用语言学及师范教育领域有三十多年的教研经验，此前，她曾就任香港大学教育学院英语语言教育系系主任一职。她读博期间的研究方向为二语写作中的书面反馈，她在SSCI期刊Journal of Second Language Writing, English for Specific Purposes, Journal of English for Academic Purposes发表多篇学术论文，她参与撰写的论著Feedback in Second Language Writing： Contexts and Issues（2006）和Applied Linguistics Series（剑桥大学出版社）是这一领域的核心著作。

（图/文：龚纯/朱珍葶、杨苗）