‘Well, well!’ said my aunt, ‘the child is right to stand by those who have stood by him – Janet! Donkeys!’《大卫•科波菲尔》第13章中普普通通的一句话，到了冉永平教授的眼里，就成为了阐释语用学的一个好例子。

冉永平教授阐述语用关注

    3月14日下午，珠江学者、广东外语外贸大学博士生导师、《现代外语》主编冉永平教授莅临我院为广大教师和学生举行了名为《外语教学与研究中的语用关注》的学术讲座。讲座由李远喜教授主持。冉永平教授从语用关注的范围、现象、问题和趋势四个方面进行阐释，条理清晰，很好地介绍了语用关注的研究内容和发展状况。

    冉永平教授指出，语用关注的范围广，包括非显形意义、“曲折”与“不合作”原则、以言行事等。他以“Janet! Donkeys”、“Janet! Light!”、《泰坦尼克号》的对白和生活中借钱前奏的语言辅助行为等例子，说明了语用关注涉及的范围之大。

与会师生认真聆听

    说罢语用关注的范围，冉永平教授继续介绍语用研究的现象。他以“open”、“flat”、“come”、“go”、“wonder”等词说明不同语境中的语用差异现象，其中，以一段关于“police officer”的误解对话为例，说明了共知信息对意义理解和生成的影响。

    然而，冉永平教授指出，纵使语用关注的范围之广大以及现象之普遍，语用关注还存在很多问题；如公共场合中随处可见的标识语和广告语的语用失误，以及我国外语教学对语用关注的不足（代表性成果少、国家级课题少）等。相比起我国语用关注的问题，冉永平教授介绍了国外对于语用关注的趋势：不仅研究成果卓著，而且深入到可教性、科学性和语用理解等细分范畴。

    最后，冉永平教授通过展示一张国内大学万人科考英语的图片，一针见血地道出了我国语用教学存在的问题——“学”“用”分离，语言不能学以致用。

李远喜教授总结点评

    讲座结束后，李远喜教授对冉教授的演讲做了总结点评。李远喜教授说，冉教授的演讲内容丰富，举例形象生动，学术价值极高。冉教授的演讲不仅让广大师生认识到了语用关注的紧迫性，还为我们提示了一些语言关注中的新课题，对我们进行科学研究和更好的教学输出都有重大的启示作用。同时，讲座不仅仅让我们更了解语用关注的研究概况，更让我们要好好地反思语言的教学方法。

(外国语学院图/文 明路/周丹、李嘉炜)