张凤春副教授主持会议	郑学丹老师讲述如何开好科技英语
马荟老师分享参加英语教学比赛收获	韩金龙教授阐述教学改革方案

    为更好地实践大学英语教学改革以顺应学校人才培养国际化战略，大学英语国家级教学团队2011年教学研讨会于6月21日下午在外国语学院学术报告厅顺利召开。研讨会主要讨论了在面临学校国际化战略的大背景下，如何搞好提高阶段教学和综合课教学以及未来大英课程改革方向。本次研讨会由团队协调人张凤春副教授主持，她强调了举办本场研讨会是2010年大英教学研讨会的延续，目的在于提供一个平台供广大教师交流、学习。

     会议分为两个议程：经验介绍和分组讨论。首先，郑学丹老师就如何开好科技英语课分享了她的经验。她认为科技英语教学同大学英语教学目的不一样，科技英语语言特点鲜明，因此也就决定了教学模式要做出相应的改变。她尝试了各种新的教学方法：如扩展型教学、讲座型教学和趣味性教学，并在实践中取得了良好的效果。随后，马荟老师结合她参加广东省大学英语教学比赛的经验分享了她在准备过程中的收获。她认为好的教学方法必须以学生为中心，必须加强师生互动及学生间合作学习，必须在内容的基础上加强形式的创新和趣味性，必须打通情感通道，实行情感教学。接着，主管大学英语教学的副院长、团队协调人韩金龙教授从学校人才培养国际化战略背景的角度阐述了大学英语系列课程教学改革方案，并就方案的内容和理据向全体大英教师做了介绍。他强调，即将实行的教学改革是全体大英教师面临的重大抉择，将为大学英语团队的可持续发展提供坚实的保障，也为广大的年轻教师提供了发展的机遇，具有历史前瞻性。最后，大英团队分教研组就大英教学改革的具体事宜进行了热烈地讨论。大家一致认为，这次大英教学改革目的明确，创新性强，顺应了时代的需求和学校发展的需求，具有深刻的现实意义，为团队和个人的发展指明了方向。
    本次研讨会参会人数众多、互动积极、富有建设性。会议厘清了一线教师对于教学改革的思路，将广大教师思想统一到教改核心—“国际化”轨道上来，为教学改革的顺利推进奠定了思想基础。

      （文/徐鹰  图/吴红艳、张寒贞  外国语学院）