本科专业介绍

（软件工程专业电子白皮书）

1、专业定位

华南理工大学软件学院于2001年成立，是教育部批准成立的首批国家示范性软件学院，目前具有软件工程专业博士学位、硕士学位和学士学位授予权。现为教育部“国家软件人才培养创新模式实验区”、首批“国家工程实践教育中心”、广东省“软件人才培养模式创新试验区”，加入首批教育部“卓越工程师教育培养计划”。2017年全国第四轮学科评估获得B+ ， 2019年获批国家一级本科专业建设点，2020年软件工程专业通过中国工程教育专业认证协会组织的工程教育认证。

学院秉承“新机制运作，新模式培养；强化工程训练，密切企业合作，实现国际接轨；造就基础好、能力强、英语优、协作好的复合型软件研究与开发人才”的办学思路，立足培养高水平国际化软件精英人才。学院拥有“国家软件人才培养创新模式实验区”、教育部首批“卓越工程师教育计划”试点专业、“国家工程实践教育中心”和教育部“本科综合改革”试点专业，以及广东省“软件人才培养模式创新试验区”和广东省“本科专业综合改革”试点专业等。

本专业注重工程化人才培养，通过教学模式创新、突出实践环节和引入企业项目实训等方式，强化创新精神和创新能力培养。在校本科生近年多次在全国软件创新设计大赛、中国机器人大赛、挑战杯、微软创新杯等大赛获金奖。软件学院积极开展校企合作和国际交流，与字节跳动、腾讯、网易、IBM、微软、Intel、苹果和谷歌等众多知名企业，与美国哥伦比亚大学、卡耐基梅隆大学、新加坡南洋理工等国外高校都建立了深层次合作关系。

2、培养目标

华南理工大学软件工程专业的培养目标是：培养家国情怀和全球视野兼备、“三力”（学习力、思想力、行动力）卓越、德智体美劳全面发展的“三创型”（创新、创造、创业）人才。培养适应国家经济建设发展需要，掌握扎实的软件工程学科核心基础理论知识和现代工程技术，具有基本的科研与创新素养和丰厚的人文底蕴，了解本专业的前沿发展现状和趋势，具备复杂软件系统工程设计、实施和创新能力，能从事计算机、软件工程等相关方面的研究、应用和开发工作的复合型高级专门人才。

3、培养规格

（1）软件工程（卓越班）学制：4年

2021级软件工程（卓越班）学分统计表：

（2）软件工程（3+2中澳班）学制：4年

2021级软件工程（3+2中澳班）学分统计表：

（3）软件工程 学制：4年

2021级软件工程学分统计表：

（4）“软件工程+工商管理”双学位学制：4年

2021级“软件工程+工商管理”双学位学分统计表：

4、课程体系

全英课程：高级程序设计语言（C++）（I、II）、数据挖掘、人工智能、数字逻辑、计算机网络、计算机与软件工程概论、机器学习、数据结构、软件测试与维护

双语课程： 离散数学、 计算机组成与体系结构、操作系统、编译技术、软件分析设计与建模、软件项目管理、软件测试与维护、算法分析与设计、机器人编程基础、物联网基础与应用、软件优化技术、计算机图形学、计算机视觉、3D游戏引擎架构设计基础、自然语言处理、智能人机交互、并行程序设计、Java EE分布式架构、信息系统安全、区块链技术与应用、云计算应用与开发

MOOC：计算机组成与体系结构、软件分析设计与建模、3D游戏引擎架构设计基础、软件工程经济学、高级程序语言设计（C++II)

创业教育课：面向软件行业的创新创业基础（“三个一”课程）

劳动教育课：数据科学与智能软件项目实训、数字媒体与游戏设计开发实训、云计算与大数据开发实训、物联网与移动计算实训

核心课程：计算机与软件工程概论、离散数学、数字逻辑、计算机组成与体系结构、数据结构、操作系统、编译技术、计算机网络、数据库系统、软件分析设计与建模、软件项目管理、软件测试与维护

实践教学：大数据开发实训、智能软件项目实训、数字媒体开发实训、移动计算及软件开发实训等

5、师资队伍

学院拥有一支教学经验丰富、学术水平高的教学科研队伍。现有教职工71人，其中专任教师42人，占教职工总数的60%，拥有教授14人（博士生导师15人），副教授14人，副研究员1人。

6、教学条件

学院拥有1万4千平方米的教学与实验大楼，拥有1个基础实验平台、1个软件实验平台、1个创新创业平台和6个特色专业实验室，与微软、IBM、金山、四方精创等企业共建近20个联合实验室。2018年学院软件实验中心获批为广东省实验教学示范中心，2019年学院成为首批广东省产业学院建设单位，2020年学院被国家软件联盟授予“特色化软件实践教学创新单位”， 2020年学院与中望、深信服和品高等3家企业签订合作协议共建国家特色化示范性软件学院，2021年学院共邀请字节跳动、腾讯、网易等10家国内知名企业参与实训课程建设。

建设有大数据与智能机器人教育部重点实验室、广东省社会媒体处理与软件开发工程技术研究中心、跨媒体大数据与机器智能广东省普通高校重点实验室等1个教育部重点实验室和6个省部级科研基地。