彩色卡片，彩色画笔，彩色的活动，老师的关注和投入，参与者真情的流露和对未来的畅想，沟通和思考在此刻得到迸发……

5月21日下午3点，工商管理学院在大学城校区C1活动室开展了资助文化节系列活动之“彩色人生”心理团体辅导活动。学院16名家庭经济困难学生在心理咨询师黄玉娟的带领下，积极回应、全身心地投入活动，学院2021级本科生辅导员徐喜春为活动作了小结。

“团体心理辅导在于引导同学们对自己过去的经历和未来的人生有了更清晰的认知和理解。”黄玉娟向大家介绍了本次团体心理辅导的目的。16名同学围圈而坐，通过简单的自我介绍及感受分享表达了对本次沙盘团体辅导活动的期待和简单理解。之后，同学们在黄玉娟的带领下随机进行了组队活动，通过组队，加深彼此的了解。

活动现场

黄玉娟运用“你认识我吗”的游戏，引导同学们重新回到大圈子里，进行了自我介绍版的抢凳子游戏。同学们根据游戏规则“喊道：你认识我吗”，老师说到不认识，后面讲述认识特征就需要此特征的同学进行抢凳子，抢不上的同学就需要进行自我介绍，如此类推，同学们在运动中玩得不亦乐乎，欢乐的笑声在活动室中不绝于耳。

完成互相认识的游戏后，黄玉娟引领同学们进行小组合作的多人多足游戏。在特殊的要求下，同学们各显神通，利用各种姿势来完成老师的任务。同学们在每组游戏后积极交流玩法，不但增强了小组的共同感，还增强了人与人的沟通，彼此的友谊在其中得到升温。

接下来就根据多人多足的组队，分为四个小组进行自我探索，同学们先根据老师给予的材料进行阅读，写出自己对兴趣、能力、价值观的探索，然后和小组的小伙伴们进行交流，通过一番交流后。同学们又开始进行对自己人生阶段满意度的评价和预测，也分别对此在小组中进行交流。在这个大过程中，安静时，同学们认真思考自己的探索力，同时仔细描绘人生的坐标图；喧闹时，同学们或激动想象自己人生的蓝图，或娓娓讲述自己过去复杂的人生经历。在最后的结束中，同学们增进了彼此的理解，也在老师的指导下互相留下祝福和鼓励。

师生合影

活动最后，同学们纷纷表示获益良多，通过于自己心灵和他人的沟通，同学们更好地感受到自己内心的需求和对未来的看法，并锻炼了理解、感悟他人内心的能力。整场活动中，黄玉娟通过设置欢乐的游戏，用全身心的关注与投入、细致耐心的讲解和聆听，使同学们的内心世界得以呈现，心灵得以充实和发展。（图、文/工商管理学院）