学院新闻在第42个教师节到来之际，为深入弘扬教育家精神，锤炼高尚师德师风，凝聚育人奋进合力，数学学院召开教师节教师代表座谈会。学院老教师、青年教师、工会教代会代表齐聚一堂，共话育人初心、共探教学科研发展路径。
本次座谈会氛围诚挚热烈，与会教师立足自身教学、科研及育人经历，分享成长感悟、交流工作经验、畅谈责任担当，为学院教育事业高质量发展建言献策。
工程数学团队负责人刘老师表示，高校教师要紧跟学校与学院核心工作部署，兼顾教学深耕与科研精进，在服务学院发展的过程中实现自我成长。他鼓励广大教师永葆教学热忱，主动承接挑战性课程，在攻坚克难中锤炼教学本领、突破成长局限。
从教三十余年的傅老师始终坚守育人一线，深耕课堂、关爱学生，用数十年的坚守践行育人初心，也在言传身教中收获了学生的认可与感恩，诠释了人民教师的纯粹与热爱。
入职十年的金老师聚焦教学科研双线发展分享心得，他多年来承担十余门课程教学任务，始终将新课教学作为自我提升的契机，在探索实践中精进教学能力。他强调，青年教师要立足自身优势，做好系统化、长远化科研规划，稳步推进科研创新。
数学学院前教学副院长杨老师表示，学院是全体教师共同成长的平台，唯有人人履职尽责、各司其职，方能凝聚发展合力；教师育人不能局限于知识传授，更要立足学生长远发展，坚守“厚德载物、自强不息”的准则，传递正向精神内核，培育全面发展的优秀人才。青年教师与新入职代表结合自身成长历程，分享入职收获与未来规划。
入职两年多的刘老师，感恩学院前辈的悉心帮扶，从最初专注讲清知识点，到顺利斩获校级、省级教学竞赛佳绩，深刻体悟到“以学生为中心”的教学理念，未来将持续深耕课堂、潜心育人。
青年教师姚老师表示，教学上要虚心向资深教师取经学习，快速夯实教学功底；科研上要结合自身特色，科学规划、稳步深耕。
此外，新入职教师还围绕讲义撰写、课堂设备运用、教师职业发声等基础工作分享实操感悟；一众科研型教师通过授课实践，对教书育人的责任与温度有了更为深刻的理解。
最后，学院吴书记作总结讲话。他指出，第42个教师节的到来，彰显了国家对教育事业和教师队伍的高度重视，全体教师坚持为党育人、为国育才的时代使命，要争做新时代教育“大先生”，兼顾“经师”之专业、“人师”之仁德，实现教书与育人深度统一。他重点分析了人工智能时代教育面临的机遇与挑战，要求全体教师主动拥抱教育变革，精进专业本领，探索数智赋能育人新模式，立足岗位赋能学生成长。
此次座谈会有效凝聚了教师的思想共识，激发了教职工的育人初心与奋进动力。下一步，数学学院全体教师将持续践行教育家精神，坚守师德底线、深耕育人主业、精进科研能力，以初心践行使命，以实干笃行担当，全力推动学院教育教学与科研工作高质量发展。