各位老师：

为积极响应教育强国精神，贯彻学校招生改革工作要求，切实提高本学科人才培养质量，现开展本学年专项教研项目申报工作，相关事宜通知如下：

一、指导思想

秉持以提高人才培养质量为核心的理念，深度剖析本科人才培养过程中的各个环节，精准把握学生需求，优化教学资源配置，创新教学方法与模式，致力于培养专业基础扎实、创新能力突出、具有高度专业认同感的本科人才，为学院长远发展筑牢根基。

二、立项主题

1. 本科生学习需求洞察与个性化引导策略研究

深入了解学生在专业知识、实践技能等方面的学习需求，制定个性化引导策略，助力学生明确学习目标，提升学习动力。

2. 基于多元教学模式的本科生专业认知强化研究

探索理论教学、实践教学、案例教学等多元教学模式，分析其对学生专业认知的影响，总结出强化专业认知的有效举措。

3. 本科生转专业意向深层成因剖析与精准干预措施研究

从个人兴趣、专业前景、教学质量等多维度剖析学生转专业意向的成因，制定针对性强的干预措施，稳定学生专业选择。

4. 面向本科生的创新培养路径与实践研究

挖掘创新培养的关键要素，如科研项目参与、学科竞赛组织等，探索适合本科生的创新培养举措，提升学生创新能力。

5. 面向跨学院大类本科新生的课程建设研究

结合跨学院大类本科生的专业特点和发展需求，整合优质教学资源，构建前沿课程体系，探索课程教学方法与评价方式，促进跨学科知识融合，培养学生的前沿视野和综合素养。

可以围绕以上主题自拟研究题目。学院将综合评定，择优5-8项立项。

三、申报要求

仅限担任2024级本科生导师的教师参与本次项目申报。

四、项目执行时间与要求

1. 项目执行时间：2025.3-2025.6。

2. 项目执行要求：

（1）在项目执行期间，项目负责人需与自己所带的学生以及授课的学生做深入沟通和调研，每月至少开展 2-3次面对面交流或小组研讨活动；

（2）详细记录调研过程与结果，确保调研数据真实有效，为研究提供有力支撑；

（3）获得立项的老师在项目执行期间，需要参加学院统一组织的该主题的研讨。

五、结题要求

1.需提交一份详实的调研报告，报告内容应包含丰富的事例依据，如具体学生案例、教学实践活动等；

2.对调研数据和事例进行深入分析，提炼出有价值的结论和建议；

3.负责人指导的本科生留在本专业的比例将作为项目结题评优的考核指标，需在报告中须明确体现相关数据及分析。

六、项目经费及评优

1. 获批项目将获得2000元/项的经费支持。经费使用需严格遵守学院财务制度，确保专款专用；

2. 学院将组织专家就结题项目进行评定，获评优秀的项目将给予研究生指标或考核加分等奖励。

请有意申报的老师于2025年3月3日前，将申报书纸质版一式两份交至学院办公室A215，同时将电子版发送至jyxue@scut.edu.cn。

联系人：薛积玉，联系电话：020-87111008。

如有任何疑问，欢迎随时咨询。

欢迎老师们积极参与，共同推动学院本科教学及人才培养工作迈向新台阶！

附件：轻工科学与工程学院教研项目申报书.docx                                                                                         

轻工科学与工程学院

                                              2025年2月28日