【人物简介】

    李佳达师兄是华南理工大学10级环境与能源学院给水排水专业的一名学生，现已保研同济大学市政工程专业。在过去的学习生涯中，他获得了国际太阳能十项全能竞赛全球团体亚军、国家级一等奖学金、新之地创新二等奖学金、溢达企业奖学金、挑战杯校内赛三等奖等多种荣誉！师兄还曾任环境学院给排水党支部支部副书记，全面主持学院给排水党支部工作，组织统筹规划。在采访的过程中，师兄幽默的谈吐，亲切的话语，悉心的教导，都让我们在收获颇丰的同时，倍感温暖。

以“高效的人”为目标，成就保研之路

    保研同济，李佳达师兄表示这并不是一开始就确定的目标。师兄谈到自己大一一度对未来感到迷茫，大一下学期顺父母的意愿参加了建筑学院转专业考试，但因为素描功底不足，没能通过面试。说到这儿，师兄感慨面试失败那晚他在北校湖边静坐了四个小时，而这四小时似一生又如一瞬。转专业的失败，前辈的启发，让佳达师兄意识到自己对成为一名高效率有作为之人的追求，并在大二这一年通过不懈努力提高学习成绩，排名提升至班级前两名。师兄提到，大二的必修课有十几门，而大三所有的专业选修课他也全都修习了，这其中的坚持与付出难以言表。佳达师兄把这份坚持这份优秀延续到了大四，获得了保研的机会。师兄对此有强烈的个人意愿，期间还得到了家人的支持，最终顺利通过了同济的保研面试。他除了和我们分享了一些面试的经过外，还多次强调成绩至关重要，好的成绩能为我们带来更多的学习交流机会。末了，师兄谈到人生应尽量去深造，去挖掘自我更大的潜能!

学习是学术的基础，通过做学术来“反补”学习

    师兄前面提到：“我大一的时候在思考大学怎么过，大二就开始专注学习，大二下学期学习成绩稳定后才专心做学术。”面对迷茫的师弟师妹们，佳达师兄十分慷慨地和我们分享了他的“分阶段计划”，如此便较好地平衡了学习和学术的关系，他说，“学习是学术的基础，通过做学术来”反补”学习。”大一应该是一个积淀的过程，在以学习为保证的前提下，才能更好得做好学术。同时，高效很重要，师兄也不禁笑了，他说：“人总得逼一下自己，英雄注定孤独，不过我可不是英雄。要想成为自己理想的那个人，可能会比较孤独，例如上课一个人坐前排，下课一个人去图书馆自习等等，所以学习氛围上要敢于孤独和甘于寂寞。”师兄诙谐幽默的言辞让我们在忍俊不禁的同时也引发了我们的深思。他补充道，“我在学习上保持着高中的习惯，课前预习，上课注重听课效率，只有这样才能将更多地时间花在学术竞赛上，而且这样复习也不用花太多时间了。”师兄优秀地兼顾学习和学术两方面，准确把握学习和学术的关系，正是我们学习和人生路上应该掌握的对待事物的好方法。

一步一步，在挫折与进步中坚定学术方向  

曾获得许多奖项的李佳达师兄是在大二下学期与学术结缘的。当时他和电力学院的师妹一起去参加竞赛，由于他们都是低年级，经验不足，但他也获得了宝贵的经验。他谈到，新参与到学术参与之中的同学要有干劲，要善于利用SRP、国创等平台跟随老师、师兄姐交流、学习。同时他还强调了团队的重要性，好的团队甚于好的项目课题。团队的结构也有讲究，团队中不仅要几个志同道合的本科生，一般还要有一位研究生师兄做指引。

承载梦想，拥抱未来

这就是我们的佳达师兄，优秀已经成为他的一种习惯。不仅如此，师兄也是一名学生干部，担任过院第三党支部副书记，班级团支书，党支部组织委员，班级生活委员，学生会干事。他能文能武，多才多艺。他是球场上篮球队的主力，还爱上了口琴，吹出悠扬的旋律。他说“积淀、担当、主动、坚持，让我风雨兼程，只要你努力得让自己都感动了，机会就会不期而至”。我们深信，在今后的日子里，亲爱的佳达师兄会以积淀、担当为桨，以主动、坚持为舵，载着梦想，继续启航！

图/文 环境与能源学院团委学生会信息中心 雷振超、高景恒、周俊翔、张萌、李俊乐、黄一荻