建筑学院2024年班主任工作交流会

为落实立德树人根本任务，进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在“三全育人”过程中的作用，学院于2024年5月15日下午在建筑红楼召开2024年班主任工作交流会。建筑学院党委书记叶志锋、副书记陈莹，全体班主任、辅导员参加了会议。

建筑学院2024年班主任工作交流会现场

交流会上，叶志锋书记强调了班主任工作的重要性，指出班主任是大学生健康成长的指导者和引路人，并对班主任做好学生教育与管理工作提出了三点期望，一是做好学生专业知识的引领者，从专业角度帮助班级同学加深对建筑学科的理性认识，提升学生的专业认同、学习兴趣和学习投入，引导学生树立远大理想和学术志趣；二是做好学生思想工作的引导者，通过与班级学生面对面、心与心的交流，全面了解学生思想动态，关注学生心理健康；三是做好学生职业发展的指导者，帮助学生明确未来职业发展路径，指导学生做好生涯规划，充分发挥校友资源优势，拓宽就业育人渠道，促进学生高质量充分就业。

学院党委书记叶志锋致词

陈莹副书记为全体参会人员传达学校相关文件精神，围绕《华南理工大学“筑梦铸魂”新时代立德树人工程实施方案》《华南理工大学全面加强和改进新时代学生心理健康工作行动方案（2023-2025年）》展开深入介绍，并与班主任老师共同研讨学生教育与管理工作的重点任务，细化相关工作安排。

陈莹副书记传达学校相关文件精神

随后，肖潇老师为全体班主任讲解综合测评最新政策，并就先进班集体评选、先进个人评选需说明的重点问题展开解读，希望班主任高度重视本科生综合测评的组织实施工作，积极参与到班级评议当中，发挥指导和引导作用，确保综合测评公平公正公开。

肖潇老师讲解综合测评最新政策

会上，班主任代表遇大兴老师和刘铮老师发言。遇大兴老师回顾自己与班级学生交流的实际情况，分享班主任工作的感悟，强调班主任应当为学生提供科学的职业生涯规划和就业指导，全方位帮助和引导学生做好就业择业工作，并针对学生课业压力较大的情况提出了自己的思考与建议。刘铮老师则结合自身在华工求学时期的相关体悟分享了自身班主任工作的相关经验，介绍了班级管理的方法及成效，并与在座老师探讨了学生综合发展问题，围绕自身在工作过程中遇到的实际情况与学院领导作交流。

班主任代表遇大兴老师发言

班主任代表刘铮老师发言

最后，与会班主任老师结合所带班级学生实际情况作经验交流，共同探讨学生教育工作的心得体会，畅谈未来班主任工作的重点任务。大家纷纷表示，将继续坚持立德树人的根本任务，以高度的责任心和使命感，认真履行工作职责，提升提升班主任专业素养和管理能力，为学生的全面发展贡献力量。

班主任老师作经验交流

此次班主任工作交流会的召开，不仅为班主任提供了交流分享和学习借鉴的平台，也为未来班级管理和学生服务工作指明了方向。相信在全体班主任的共同努力下，建筑学院的育人工作将再上新台阶，全面助力学生成长成才。

建筑学院2024年班主任工作交流会合影留念

（图文/董天咏、韩珂，初审/肖潇，复审/陈莹，终审/叶志锋）