学术科研
2008年科研成果
发布时间:2008-12-31        浏览次数:228

论文:

1. An, R., Zhang S.H., & HAO, Z.F. (2008) An Examination of Factors Influencing the International Students’ Choice of Studying in China. China Media Research,2008Vol.4(1). pp.62-70.

2. Edwards, V. & An, R. (2008) Building on Experience: Meeting the Needs of Chinese Students in British Higher Education. In T. Coverdale-Jones & P. Rastall (Eds). Internationalising the University: the Chinese Context. Basingstoke: Palgrave Macmillan.

3. 安然,邹艳(2008)非汉字圈学生汉语词汇的提取与书写过程研究,语言教学与研究,2008(4),70-75页。CSSCI收录。

4. 安然,张仕海(2008)亚洲来华留学生教育需求调查分析,高教探索,2008(3),103-108页。CSSCI收录。

5. 安然,张仕海(2008)亚洲来华留学生需求差异背后的文化价值取向分析,外国留学生工作研究,2008(1),74-82页。

6. 安然(2008)华裔学生的身份认同与沟通模式,外国留学生工作研究,2008(4),88-96页。

7. 单韵鸣(2008)再释广州话副词“够”,中国语文,2008(2),147-149页。CSSCI收录。

8. 单韵鸣(2008)专门用途汉语教材的编写问题——以《科技汉语阅读教程》系列教材为例,暨南大学华文学院学报,2008(2),31-37页。

9. 单韵鸣(2008)粤语语气副词“够”,21世纪汉语方言语法新探索――第三届汉语方言语法国际研讨会论文集,230-235页,暨南大学出版社。

10. 郎晓秋(2008)对“保持”义副词的语义分析,现代语文,2008(5),43-45页。

11. 郎晓秋(2008)“再”与“还”的对比分析,语文学刊,2008(7),102-104页。

12. 崔淑慧(2008)活泼俏丽的方言,晋阳文化概说,111-120页,山西出版集团、山西人民出版社。


著作、教材:

1. 安然(2008) Learning in two languages and cultures: the experience of mainland Chinese families in Britain. China Review Academic Publishers, August 2008.

2. 安然(主编)(2008) 科技汉语高级阅读教程,北京大学出版社,2008年7月。


研究项目:

1.安然,2008年广东省哲学社会科学十一五规划教育学研究项目“来华留学生教育模式研究--从需求分析到跨文化适应能力培养”,项目号为07SJY002

2.安然,2008年华南理工大学研究生重点课程建设立项项目(课程类)“跨文化传播专题研究”,项目号为2008040

3.安然,2008年华南理工大学研究生重点课程建设立项项目(教材类)“身份与跨文化适应”,项目号为2008041

4.吴招胜,2008年华南理工大学学生思想政治教育研究课题“关于建立健全来华留学生思想教育沟通机制的思考”。

5.单韵鸣,2008年华南理工大学校级教学研究项目“理工院校专用汉语课程教学内容及课程体系的改革”。


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