论文

1. 安然(2011)中外高校学生跨文化敏感对比分析，现代传播，2011(11)，116-120页。CSSCI收录。

2. Supapit Khamtab，安然(2011)短期留学教育的跨文化适应实证研究，云南师范大学学报（汉教版），2011(4)，81-88页。

3. Thoranit LILASETTHAKUL(林德成)，安然(2011)赴泰汉语志愿者跨文化适应研究(A Study on the cross-cultural Adaptation of the International Chinese Volunteer Teachers in Thailand)，Intercultural Communication Studies，2011年xx(1) ，208-223页。

4. 刘程，安然(2011)国外远程交互式教学研究及其在对外汉语教学中的应用综述，中国远程教育，2011(12)，35-40页。 CSSCI收录。

5. 刘程，向平(2011)美国堪萨斯大学孔子学院的汉语教学，云南师范大学学报（汉教版），2011(2)，78-84页。

6. 刘程(2011)孔子学院海外研究现状、特点及对策(A Review of Overseas Research on Confucious Institutes to Inform Future Development)，Intercultural Communication Studies，2011年xx(1)，193-207页。

7. 刘程(2011)美国堪萨斯大学孔子学院远程交互式汉语短期培训项目STARTALK概况及启示，国际汉语教育，2011(1)。

8. 崔淑慧(2011)2011年“来华留学生跨文化教育与管理专题研讨会”综述，云南师范大学学报（汉教版），2011(5)，封二-封三。

9. 何继军(2011)《祖堂集》“其+N/NP”格式中“其”的功能及流变，古汉语研究，2011(2)，69-76页。

10. 何继军(2011)《祖堂集》“这（者）”“那”的指示功能及其虚化轨迹，语文研究，2011(2)，55-60页。

11. 李冰(2011)词形影响日本学生汉语词汇习得的实证研究，语言教学与研究，2011(5)，65-71页。 CSSCI收录。

专著、主编的期刊：

1. 安然（专著）(2011)跨文化传播与适应研究，中国社会科学出版社，2011年8月。

2. 安然（主编）(2011)Intercultural Communication Studies，2011年xx(1)。

研究项目：

1．安然获2011年教育部人文社科项目“孔子学院中方教师的跨文化适应和传播能力研究”，项目号11YJA860001。

2．安然获2011年研究生重点课程（教材）立项项目“留学生公共素质系列课程”，项目号yjzk2011013。

3．安然获2011年国家汉办项目“东南亚汉语志愿者跨文化适应研究”，项目号【2011】229号。

4．安然获2012年中国高教学会外国留学生教育管理分会课题“影响留学生学习态度的教学因素分析”。

5．刘程获2010年华南理工大学高等教育研究基金重点立项项目（2011年1月获批）“留学生教育吸引力提升影响因素及对策——从华工留学生的视角”。

6．李冰获2011年度华南理工大学中央高校基本科研业务费项目“词形对日本学生汉语词汇习得影响的实证研究”，项目号x2gjD2112970。

7．崔淑慧获2011年度华南理工大学学生思想教育与管理研究项目“留学生新生入学教育模式探讨”，项目号x2gjD211415W。

8．崔淑慧获2012年度华南理工大学中央高校基本科研业务费项目“亚洲留学生普通话国别声学特征对比研究”，项目号x2gjD2118340。

9．张仕海获2012年度华南理工大学中央高校基本科研业务费项目“网络语言生成、流行及变异研究”，项目号x2gjD2118350。