笃定前行，回应心之所向

个人简介：

个人自述：    

感谢程先生约稿，很荣幸能在《南国晨梯》栏目留下自己本科期间的经历与心得。四年时光如白驹过隙，最深刻的感悟并非来自对成绩的追求，而是在学院的学术浸润下，我逐渐找到了做学问、立身处世的坐标。程先生常说的“立天地之正气，做儒雅之学问”，已潜移默化地融入了我的生活。 

拨开云雾，重塑热爱的本真

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四年前，我因为对化学的兴趣进入华南理工大学前沿软物质学院。高中阶段的喜欢，更多来自课堂上的直观理解，而真正进入大学后，面对更加系统且深奥的化学世界，我曾一度感到困惑，甚至在利弊权衡中丢失了最初的热爱。迷茫之际，程先生的一次谈话点醒了我：“想清楚心之所向，并坚定走下去。”这份提醒让我停止了摇摆。

随着学习的深入，我更能感受到学院的课程设置系统而严谨，不断重塑我对化学的理解，构建完整的学科框架。《物理化学》课程中，张维老师将微观液滴的受力分析讲解得条理分明，打消了我从中学积攒已久对“物理”二字的恐惧；《结构化学》课堂上，文韬老师以生动的讲述指引我们进入量子力学的世界，使抽象的理论变得可触可感。起初，我难以适应各细分学科截然不同的思维方式，但在老师们细致而专业的引导下，我逐步夯实基础，找到学科间的区别与联系，以更开放的视角理解它们。

学习之余，学院也鼓励学生在更广阔的舞台上探索自我。本科期间，我多次参与学院与学校的演出活动，在排练与舞台中体会到团队协作与表达的力量。多元发展的经历，让我在紧张的学习之余保持热爱，也让我更加理解“全面成长”的意义。

 参与书院晚会演出（右二） 

躬行求真，淬炼科研的品格

学院深耕科研育人，在大一便通过《战略前沿材料与智造工程导论》课程为我们播下兴趣的种子。从聆听前沿讲座到走进实验室初探奥秘，这种由浅入深的引导，让我们在实践中完成了科研启蒙。我曾有幸在蒋星老师课题组参与多孔吸附材料与炔烃复分解反应催化剂的研究，蒋老师严谨治学、事必躬亲的态度给我留下了深刻印象。

《战略前沿材料与智造工程导论》课程汇报颁奖（右四）

除了高水平的科研平台，学院对实验基本功的磨砺也从未放松。我曾为《物化实验》报告撰写中的数据处理伤透脑筋，也曾在《中级有机实验》高强度的挑战中感到疲惫，但在黄明俊老师、吴钊老师的指引下，在助教与同窗的并肩作战中我意识到，实验与分析中的失误只是小插曲，认认真真投入其中，本身就是一段幸福的修行。

实验课程相关图片

笃定前行，回应心之所向

我目前在张志龙老师课题组开展量子点光伏器件相关的毕业设计工作。从材料制备到器件性能优化，从实验参数调试到数据推敲，科研不再只是课堂上的理论知识，而是一种需要耐心与定力的实践过程。遇到难题时张老师风趣细致、准确易懂的讲解，总能令我豁然开朗，实验室中课题组师姐师兄们悉心关照、倾囊相授常使我倍感温暖。在这样的环境中，我更加珍惜当下的学习机会，努力为本科阶段画上圆满句号。

回顾去年夏天，那段关于推免申请与双向选择的时光至今令我难忘。在升学方向的权衡与抉择面前，我也曾一度陷入迷茫。所幸林志伟老师与张维老师在多次交流中给予了我极大的耐心指导与鼓励，不仅帮我拨开了眼前的迷雾，更指引我理清思路、坚定前行的方向；与此同时，学院教务员老师不仅热心帮助我准备成绩单等相关材料，更全程耐心解答流程中的各类疑问。正是这段经历让我得以静下心来重新审视内心所学与所求，也愈发坚定了继续深造的决心。最终我顺利获得推荐免试资格，将前往浙江大学攻读硕士学位，带着这份笃定在高分子材料学科中继续探索更多可能。

在此，谨向程先生、学院全体老师表示诚挚的感谢。同时，我要感谢师兄师姐的引领与帮助，感谢同窗好友的倾心陪伴与默契合作，也感谢家人和朋友始终如一的支持。道阻且长，我愿带着学院赋予的精神底色笃定前行，回应心之所向。 

张志龙教授： 

　　我印象中的汤晓桃同学是一位头脑清晰、目标明确、清楚自己想要什么、需要做什么、并且会切实付诸行动的学生，这在当代大学生中实属罕见，非常难得。她选择的毕业课题设计难度很高，实验内容极其繁琐，从原材料的合成、器件制备到表征，全程都亲力亲为，工作量可能是平均毕设课题的两倍。即使过程中经历了许多失败，但她还是坚持下来了，并获得出色的成果。她这种主动树立目标、并为达成目标迎难而上的品质与能力尤为可贵。我非常肯定，无论今后身处何种环境、投身哪个领域，这份特质都将助你收获亮眼的成绩。希望你今后多回来华工看看，与我们分享你新的故事。