教材是学校教育教学、推进立德树人的关键要素。为推进广州国际校区新工科教材建设，全面提高人才自主培养质量，11月19日上午，广州国际校区教学事务办公室组织召开新工科教材建设推进会。会议由教务处、广州国际校区教学事务办公室负责人主持。学校出版社、国际校区各学院相关负责人，校区教师代表及教学事务办公室工作人员参加会议。

会议现场

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教材建设，对教材建设作出了一系列重要指示，强调要从维护国家意识形态安全、培养社会主义建设者和接班人的高度来抓好教材建设。会上，教务处、国际校区教学办负责人从加强顶层设计，健全教材制度体系；注重专业布局，优化教材建设体系；强化阵地意识，促进教材管理体系有效运行；持续加大投入，完善教材保障体系等方面，总结回顾了学校“十三五”以来教材工作情况和成效。他指出，接下来学校将守正创新，进一步完善教材工作制度、建设、管理、保障等四大体系；希望广州国际校区充分发挥师资、学科、平台等优势，服务国家重大战略需求和战略性新兴产业发展，集聚优势资源，打破学科边界，聚焦人工智能、集成电路、生命健康、新材料、智能制造、智能装备等关键领域，加快建设“系列化、数字化、品牌化”新工科教材。

出版社相关负责人介绍了出版社概况、出版流程等内容，提出了打造高水平学术出版品牌、开发高校教材、出版与国际校区相匹配的全英教材等选题建议，为学院教材建设提供借鉴参考。

国际校区各学院教师代表在分析本单位全英教学特色、专业教材现状等基础上，提出当前教材建设面临的困难与挑战，并围绕相关内容进行了充分沟通与讨论，进一步拓展了工作思路。

与会人员表示，本次新工科教材建设推进会将有助于推动国际校区新工科建设再深化、教材建设再提升。（图文 杨天然/广州国际校区教学事务办公室）