1月9日，由E9大学MPA联盟主办，华南理工大学公共管理学院、华南理工大学MPA教育中心承办，广州市华南理工大学校友会协办的MPA第九届论坛暨城乡融合发展实践创新研讨会在广州召开。研讨会汇聚来自国内高校的二十余位知名专家学者，围绕MPA人才培养、学科建设、城乡融合发展与治理创新等议题展开深入交流，共同探索MPA教育服务国家战略与地方发展的新路径。

开幕式由华南理工大学公共管理学院党委书记张凡主持，北京航空航天大学知行书院院长郑晓齐教授为本次会议致辞。郑晓齐在致辞中表示，MPA教育作为全国规模排名第二的专业学位教育，总体发展态势相对较好，但规模扩张与新《学位法》的实施为MPA教育发展带来新挑战。MPA教育正处于适应改革、探索新路径的关键阶段，希望本次研讨会的举行，能为各培养单位搭建一个高效的交流平台。通过交流经验、深入探讨、凝聚共识，携手推动MPA教育在质量提升、特色发展与制度创新等领域迈出坚实步伐，更好地服务于国家治理体系和治理能力现代化的时代需求。

在主题报告环节，华南理工大学公共管理学院院长李胜会教授系统介绍了我院MPA项目的办学特色与培养成果。同济大学经济与管理学院党委书记施骞教授、东南大学公共管理系主任陈辉教授、华南理工大学行政管理系主任刘红波教授先后作专题报告，分别从人才培养、实践探索、案例研究等角度，分享了MPA教育创新与城乡融合发展实践的前沿思考。

同济大学经济与管理学院党委书记施骞教授从工科院校视角出发，提出发展MPA教育需坚持“硬学科要有软灵魂，软学科要能硬起来”的特色之路。面对新《学位法》的实施，主张将人才培养置于“教育、科技、人才一体化”发展战略下，构建产教融合培养生态。同时，利用中国重大工程“走出去”的契机，开创“工程技术输出+治理人才培养”的国际化新路径，实现技术输出与社会服务的双重目标。

东南大学公共管理系主任陈辉教授以实践为基础，将MPA教育高质量发展的核心命题，精准锚定在“理论与实践的双向赋能”上。他强调，MPA教育高质量发展必须根植于“真实世界”的复杂治理场景，培养具有在模糊情境中判断优先次序、构建沟通机制、推动价值共创的“高级治理能力”的人才，实现理论与实践之间的双向赋能。

华南理工大学行政管理系主任刘红波教授分享了一套案例分析大赛方法论。他将案例分析大赛从组队到夺冠的全流程概括为“赛前准备、初赛案例、决赛辩论”三个阶段与“定人、定事、定时、定题、调研、叙事、说理、对练、展示、论辩”十大要点，主张“以赛促学、以赛促教”，将案例分析大赛升华为锤炼学生解决真实公共管理问题综合能力的实践场。

专题讨论环节由华南理工大学公共管理学院院长李胜会教授主持。与会专家围绕“学位点建设与人才培养”“新《学位法》下硕士生培养体系变化”“MPA与学术型研究生联动培养”“MPA培养模式创新”“城乡融合与治理实践创新”等议题展开深度交流与对话。专家们一致认为，面对新形势新要求，MPA教育应进一步强化实践导向，深化跨学科融合，推动人才培养与城乡融合发展需求紧密对接，为推进基层治理现代化提供坚实智力支撑。

与会专家还进行了实地调研，深入了解乡村产业振兴、特色农业品牌建设与产业链延伸的创新实践，促进理论与实践的深度融合。

本次论坛为全国MPA培养单位搭建了高水平交流平台，有力促进了MPA教育的质量提升与内涵式发展，也为城乡融合和治理实践创新贡献了学术智慧与实践方案。未来将继续加强合作、共享资源，共同推动中国MPA教育迈上新台阶，更好服务于国家治理体系与治理能力现代化。

图文：林佳佳、林杰

编辑：李亦祥

初审：神碧莹

复审：李胜会

终审：张凡