各学院：
教材是教学建设和课堂教学的重要组成部分，是深化教学改革提高教学质量的重要保证，也是学校教学、科研水平及教学成果的一种反映。为推动我校全英教学课程建设，保证全英教学质量，加快人才培养国际化进程，经研究，学校决定组织“十二五”本科教材建设项目第三批立项申报工作，本次立项以全英改编教材为主，全英自编、双语自编教材为辅，兼顾其它教材。现将有关事项通知如下：
一、指导思想与原则
1.突出重点。鼓励有较高外语水平和较好教学水平的教师编写有特色的、符合学生实际情况、适应全英专业、全英课程教学的全英教材。
2.锤炼精品。鼓励对长期用于本科教学，适应经济社会发展、学科专业建设和教育教学改革发展需要的优秀教材进行系统的修订、完善与立体化发展。
3.改革创新。鼓励建设体现学科行业新知识、新技术、新成果、新课型，反映人才培养模式和教学改革最新趋势的教材。
4.特色鲜明。鼓励编写满足学校多样化人才培养需求的、学科专业特色鲜明的教材。
二、申报范围、类型及条件
1.申报范围：本次申报重点面向现有的全英专业及全英课程、双语课程，同时兼顾学科专业基础课、通识教育课等教材。
2.申报类型：全英教材建设项目分为三类：一是全英改编教材，即教师根据课程教学大纲，参照某本西方原版教材进行改编的全英教材（申报者需自行解决西方原版教材的版权问题）；二是全英自编教材，即教师根据课程教学大纲完全自编的全英教材；三是双语自编教材，即教师根据课程教学大纲完全自编的双语教材。
3.申报人资质：申请教材立项建设的负责人（主编）须是我校在编在岗或离退休教师。申报全英教材的教师需具备：①两年及以上全英课程教学经验；②曾在英语为母语的国家留学并取得学位，或在英语为母语的国家学习或工作两年及以上时间。
三、编写基本要求
1.全英教材编写必须以2014级本科综合培养计划为依据，必须在现有全英专业、全英课程教学的基础上进行。以课程建设、教学方法、教学内容和课程体系改革的需要为前提，注重解决现有全英专业、全英课程教学的全英教材缺乏等问题。
2.新教材的编写在收集整理有关资料、掌握学科前沿信息，并对教学设计、教材内容和知识体系等方面有一定研究基础上进行，且须经过讲义试用及修改后，方能交给出版社正式出版。
三、申报流程
1.申报人根据通知要求填写教材建设申请表。申报全英教材建设的教师，填写《华南理工大学全英教材建设立项申请表》（见附件1）；申报其它教材建设的教师，填写《华南理工大学教材建设立项申请表》（见附件2）。教材建设申请表报所在学院，学院审核论证后填写教材建设申报汇总表（见附件3），于5月8日前报送电子版和纸版材料。五山校区学院报送到教务处教学管理办公室，大学城校区学院报送到大学城校区管委会教学与实验室管理办公室。
2.学校组织专家针对立项申请的必要性（是否本课程教学所必需等）、可行性（申请者的科研、教学水平；资料、经验的获取程度；时间保证等）及教材内容的系统性、先进性、科学性和适用性等进行充分的论证和评审。
3.同意立项建设的教材学校将发文公布。
四、项目管理与结题
1.项目建设周期为两年。立项的教材建设采用项目管理方式，项目负责人要按年度提交项目进展报告，到期结题验收。结题形式为提供正式出版的教材，并提交书面总结报告。
2.项目负责人应严格按计划要求认真组织立项教材内容体系的研究和编写工作，履行相应的职责和义务，确保立项建设教材按时并高质量地完成。
3.学院应为教材的编写提供必要的条件支持并负责督促实施，教务处负责对立项建设教材的编写进度进行监督检查。
4.凡经立项建设教材，应按批准文件公告的名称、内容编写出版，不得擅自变更。有特殊情况需要变更，应由项目负责人向所在学院提出书面申请，经学院同意、报教务处批准后方为有效。
5.立项项目要严格按照立项承诺的期限完成，有特殊情况不能按期完成者，应提前3个月由项目负责人向学校教务处提交书面延期申请，且延长出版期一般不得超过6个月。对不能按要求完成编写、出版任务的立项项目，将取消立项，四年内不得申报教材立项，同时视具体情况追回立项经费。
五、资助与奖励
1.资助标准：全英教材资助额度为每项8000-20000元。其它教材重点项目每项资助8000元，其它一般教材项目每项资助5000元。
2.奖励措施：教材出版后，若获得国家、省部级优秀教材奖，学校将参照《华南理工大学本科教材建设与管理办法》给予相应的奖励。在兴华人才考核和职称评定时计算相应的工作量。
五山校区联系人：罗承宁，电话：87110727-604，电子邮箱: adcnluo@scut.edu.cn。
大学城校区联系人：刘林，电话：39380109，电子邮箱: liulin2005@scut.edu.cn。
附件：1.华南理工大学全英教材建设立项申请表
2.华南理工大学教材建设立项申请表
3.申报汇总表
教 务 处
大学城校区管委会教学与实验室管理办公室
2015年4月14日
