参加研学师生在南洋理工大学合影

为了加快培养家国情怀和全球视野兼备、“三力”卓越、德智体美劳全面发展的“三创型”人才，面向国家“双碳”战略目标和构建新型电力系统的重大需求，积极探索将优势科研资源渗透创新人才培养环节、将优质产业资源引入本科课堂，我院于7月1日-7日组织开展了2024年暑期“中新智能电网发展对比研究”国际研学活动，2021级电气工程及其自动化（卓越班）25名学生走进南洋理工大学进行研学。

研学师生听取学术报告

研学期间，学院组织了听前沿学术报告、看先进实验室和讲课题研究方案等环节。学院邀请了南洋理工大学徐岩副教授、杨云助理教授以及新加坡最大发电公司之一的大士能源CEO黄浩明先生为同学们做了主题报告，分别介绍了南洋理工大学电气与电子工程学院学术研究前沿、新兴无线输电技术以及新加坡能源构成、发电技术、电网运行和未来双碳目标能源解决方案等。在主题报告结束后，学院还组织学生研讨如何站在国际视角，学习不同国家面对能源电力问题而开展的科学研究和工程实践，大学课程中的基础理论知识如何在前沿技术研究中发挥作用等。

参观新加坡电网-南洋理工大学联合实验室

在先进实验室参观环节，学生们实地参观了新加坡电网-南洋理工大学联合实验室SP Group - NTU Joint Laboratory，学习了新加坡科技研究局A STAR的先进技术和研究成果，直观体验了实时显示着几万台/条变压器、开关柜、电缆运行状态的新加坡电网设备健康监测和智能预警平台，为解决新加坡配电电缆水树问题而开展的运行退役电缆试验研究工作和成果，了解了新加坡电网设备独有的运行环境和健康问题，体验了解决复杂能源、电网工程问题的多方面因素。

主题分组讨论

在讲课题研究方案环节，学生们在打造的“高阶性、创新性、挑战度”的科产教融合型深度学习课堂，围绕“智能电表”“相量测量装置”“分布式发电”“能量存储”“需求响应”“电动汽车并网”等六个主题，开展“中新智能电网发展对比研究”主题分组研究。用一天时间，思考能源低碳和电力转型技术问题，提出小组主题的中新两国发展现状对比和问题解决方案，查文献、做PPT、深入讨论，利用业余时间练口语，最后用半天时间进行了热烈的宣讲答辩和激烈的考核评优。

小组报告

在该国际研学活动中，学院基于能源低碳和电力转型问题，引导学生在中新能源低碳和智能电网的真实研究性情境中，通过探究、质疑、合作、发现等方法提出、理解和解决问题，推动学生从机械被动学习向积极主动求知转变，从单纯知识学习向多元能力提升转变，帮助学生实现“四个深度”：对知识的深度挖掘、对学习环境的深度适应、与教师和同伴的深度互动、与自我的深度对话，提升其深层理解学习内容的能力、应用知识解决问题的能力、有效交流沟通能力、协助合作能力以及自我反思能力，为学生提供高质量的学习体验，提升课题教学和人才培养质量。该国际研学活动作为科产教融合深度学习课堂的典型案例，在2024年全国高校电气类专业教学改革研讨会上做了“新型电力系统创新人才产教融合深度学习课堂探索与实践”的分享报告，得到各高校广泛关注和交流。

据悉，新加坡南洋理工大学（‌NTU Singapore）2025年QS世界大学排名位列第15，2024年QS世界大学电子电气工程专业学科排名位列第10，‌享有很高的国际声誉。‌华南理工大学和南洋理工大学在人才培养、学术科研领域建立了紧密的长期合作与交流，期待双方在国家人才、科研项目和实验平台等方面开展更深层次合作，携手推动能源电力科技进步和全球可持续发展。2025年我院还将与英国帝国理工学院开展卓越班国际研学活动。（图文/郝艳捧 审核/苏秋斌）