人物名片
范澈,2017级材料类全英创新班学生,就读于华南理工大学材料科学与工程学院(先进材料国际化示范学院),现已直博保研。曾获优秀学生一等和二等奖学金。本科期间平均绩点3.82,综合排名第三,参与发表了Synthesis of high-entropy diboride nanopowders via molten salt-mediated magnesiothermic reduction. J Am Ceram Soc. 2020。
老子有言:知人者智,自知者明。范澈便是在这鱼龙混杂的生活中自知而又上进的智者。
一
清晰自己定位,把握好的“跳板”
“学如逆水行舟,不进则退。”高中化学竞赛获得江苏省前15的名次,在别人看来已是可望不可及的水平,范澈却没有止步于此。他在大学初始就参加了校内二次选拔,考入全英创新班,这不仅让他更加清楚自己的定位,也是让他有了一个更好的起点。登上了“全英创新班”的跳板,就意味着拥有更好的师资力量和学习资源。
“创新班的英文授课方式,一方面能够锻炼自己的口语能力,同时英文的课程论文要求,让我们能够提早熟悉国外的文献,这其实是给我们日后的研究学习打下了良好的基础。“范澈这样说道。除此之外,创新班老师中有许多本科是清北出身,同时具有丰富留学经历的老师,他们更加了解本科学生的诉求,更能为学生们答疑解惑,范澈也从这些老师身上收获了许多。
范澈在高中时做的实验
范澈还有着清醒的自知。材创班在大二的时候就可以自主选择是否进入实验室跟课题组学习,和一些抱着“不能落后于人”的想法而进入实验室的同学不同,范澈综合分析了课程的繁忙与自身的能力,认为自己不能完全平衡好课程与实验的关系,“要么不做,要做一定要做到最好”这样的想法让范澈没有在第一时间开启实验之路,而是专心学习基础课程,为实验室的学习做好充足的准备。
同时,范澈在对本专业的兴趣认知方面也有独到的见解。“喜不喜欢这个专业,对这个专业有没有感觉,我们其实在大二上学期就基本能感觉出来,比如学专业课很累,很吃力,很努力却没学到东西,听不懂,也不愿意多看几本专业书拓展知识面或者对已有的知识进行巩固……这样,或许这个专业并不太适合你。”对专业的热爱与否,很大程度上决定了我们在这条路上能走多远,我们必须要有清楚的认知。
范澈参加乒乓球校赛(左一)
敢于追逐光,也勇于成为光
“独学而无友,则孤陋而寡闻。”范澈的学习之路当然也不是孤独的。“如果没有徐昌文这么强的一个人,我感觉我也就当个咸鱼了。”徐昌文对范澈的影响可谓不小。徐昌文是什么样的人呢?“年级第一,学习能力一绝;早上6点起,晚上11点准时入睡,吃饭固定,从不打游戏,自律到恐怖;就算在晚上9:40下课,也要去实验室做个实验,将努力完全贯彻在学习和生活中的人。”
其实每个学校总会有如徐昌文一般的人物存在,只是大多数人或许以一句“大佬,厉害啊”的感叹来调侃自己的状态,但范澈却不同。他意识到榜样的厉害之后,便给自己定了个小目标,他至少要做到徐昌文一半强。范澈说,“虽然这一半也不是那么好做,但反正也大概就这么过来了。”同时,他有什么不会的也会来问徐昌文,平时他们也会一起学习,共同进步,一起成长。把优秀的人作为目标,并且不断向他靠拢,在这个过程中,范澈也在不断变得更好。
范澈和朋友们在英国游学(右二)
此外,范澈的努力还有另一方面的原因。外界普遍传言江苏省出来的高考生比较强,但是对此人们各执一词,也会对江苏考生给予更多的关注。范澈想通过自己的成绩来向别人证明,江苏学生确实不赖,而他也真的做到了。这个努力的男孩,他正成为别人追逐的光。
三
画好自己的“蓝图”,不沉溺于现状
“凡事预则立,不预则废。”范澈的学习生活与他的规划离不开。“刚升入大学,还是有点规划,当时想着出国或者保研。”于是,范澈就加入了创新班;在大二能力得到提升并认真想清楚未来规划之后,结合自己的爱好和能力选择合适的导师,积极参与课题组实验。
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范澈用过的一些实验仪器
提及导师,范澈特别强调了选导师的重要性,以及如何选择自己心仪的老师。“一方面,你可以通过平常的课堂对老师有所了解;另一方面,去学校的官网,看看导师平常发的文章以及取得的成果。但是后者并不能对导师有全面的了解,还要去问一下他的研究生以及学长学姐们对导师的评价。也可以在大四之前尽早申请进入导师实验团队,提前进行了解。”
针对规划方面,范澈还给学弟学妹们提出了一些建议。“我们要根据自己未来的规划来调整对专业的要求,如果是本科毕业就打算参加工作的话,大学所修习的专业与自己兴趣不一致也没关系,后面可能以实习为主更好;但如果想要继续深造学习,就需要找一个适合自己的专业,因为我们需要对这个专业有足够的感觉或者是能够继续支撑我们学习的动力,这样才会让我们在这个专业上长期坚持下去。”
范澈在牛津参加暑期课程(左一)
“不安于现状,不甘于平庸。”范澈对自己提出很高的要求,对课业保持着积极的态度,虽然也经历了作业繁多,课堂测验压力大,熬夜赶进度等困难,但仍然秉持着严谨求学的态度,努力坚持下来。“我在大学里没有参加社团,创新班的本质就是把4年的课程压缩成3年,让你在大四这一年去上研究生课程,课程确实压力大,所以我感觉没有多余的精力去干其他事情。”范澈说道。“自律是很重要的,拒绝安逸,让大学生活充实忙碌起来。”
搞清自己的定位,做好规划,设立目标,一步一个脚印地向目标迈进,知足而上进,努力且坚定,这就是范澈。希望这样的他,在未来的日子里,也继续会熠熠生辉,发光发热!