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师德师风专题

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厦门大学三个环节大力加强师德教育

中国地质大学（武汉）“四化联动”培育和践行社会主义核心价值观

给老师的最好赞美是信任

做高素质专业化的新时期“四有”好老师教育部召开全国教书育人楷模及优秀乡村教师代表座谈会

禁行红线能否守住师德“底线”——透视高校教师行为规范“红七条”

教育部教师工作司负责人就《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》答记者问

习近平同北京师范大学师生代表座谈时的讲话(全文)

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