教育部办公厅编                                          2010年4月21日

华南理工大学深入推进学生志愿服务活动

华南理工大学深入贯彻落实《教育部关于深入推进学生志愿服务活动的意见》精神，把志愿精神作为进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要内容，积极引导和组织学生开展多种形式的志愿服务活动，充分发挥学生志愿服务活动的育人功能，有力促进了大学生思想政治教育工作。

——加强组织领导，完善体制机制，建立健全学生志愿服务工作体系。一是建立领导和管理机构，加强组织领导和统筹协调。学校成立了以主管学生工作校领导为组长，学生日常教育管理部门负责人为成员的学生志愿服务领导机构，负责组织领导和统筹协调全校学生志愿服务工作；成立了青年志愿者指导中心，负责全校学生志愿服务活动的规划、管理、指导和培训工作；成立了专门的教研室和指导机构，加强对社会实践等重点志愿服务活动的专业化指导，并委托相关学院指派专业教师进行分类指导和全程跟进。二是建立和完善管理制度和工作体系，强化规范指引和评价考核。学校把志愿精神教育纳入思想政治理论课教学计划，并制定了志愿服务活动大纲考评体系，出台了《华南理工大学学生志愿者服务工作办法》；建立了统一的管理系统，对志愿服务活动项目名称、服务内容、累计时数等进行认定登记和考核评价；建立了完善的学生志愿者注册制度，目前全校共有300余支学生志愿者服务队，3万多名注册志愿者。三是加强教育引导，完善保障措施。学校通过新生入学教育、专题讲座、报告会、素质拓展计划等教育培训活动，在学生中广泛普及志愿理念、大力弘扬志愿精神、着力培养志愿服务意识，教育引导广大学生热爱志愿服务，积极投身志愿服务。同时，学校还充分利用校内外各种资源，加大对学生志愿服务活动的保障。

——结合学生实际，搭建服务平台，开展多种形式的志愿服务活动。近10年来，学校共组织60万人次学生志愿服务活动。一是开展讲文明树新风志愿服务活动。组织学生志愿者走进社区、走上街道、深入农村，开展普及环保知识、清洁环境卫生和植绿护绿志愿服务，开展普及科技、法律知识、传播先进文化志愿服务，开展倡导文明礼让、协助交通管理志愿服务，在社会上传播文明理念，弘扬文明风尚。二是开展扶危济困志愿服务活动。组织学生志愿者到敬老院、孤儿院等社会福利机构开展敬老爱幼、帮孤助残等服务活动，在送温暖、献爱心的过程中，弘扬扶危济困、助人为乐的传统美德，增强关爱他人、帮助他人的意识。三是开展大型社会活动志愿服务工作。四是开展应急救援志愿服务活动。组织学生志愿者参加南方地区低温雨雪冰冻灾害、四川汶川地震等灾难救助活动，出色完成了广州火车东站服务、地方电力抢险、汶川志愿服务工作。五是组织毕业生参加“三支一扶”和西部服务计划。近几年共选派近100名学生志愿者分赴广西、四川等西部省份，参加支教、支农等志愿服务活动。

——注重品牌建设，长期坚持不懈，学生志愿服务活动取得显著成效。学校注重探索形成具有学生特点的志愿服务品牌项目，并长期不懈地坚持开展，取得了显著成效，产生了广泛的社会影响。例如，“清明义工”志愿服务活动坚持开展23年，累计参加1.8万人次，累计时数6.9万小时，获得了“中国志愿服务项目奖”和“广东省志愿服务优秀项目奖”，并被评为“广东志愿服务20周年最具影响十大事件”；“1+3”学生志愿者服务西部计划获得“广东省志愿服务优秀项目奖”；“筑苗计划”等10个支援汶川地震灾区建设志愿者服务项目获得广东省财政支持。2006年以来，学校连续4年以“三农”为主题，组织近2万名学生志愿者深入农村、走访农户，开展社会调研，取得丰硕成果。其中，2009年寒假组织3000多名学生深入全国28个省（自治区、直辖市），开展了“关注中国返乡农民工”社会调查，完成调查报告738篇和数篇专项论文，得到了中央领导同志的肯定。2009年暑假，又组织开展以广东实施“双转移”、“双提升”发展战略为主题的社会调研，取得良好效果。