感恩中成长，收获中前行

个人简介：

同学自述：     

非常荣幸收到了程先生的邀稿，一路走来，我很幸运，在我人生中最好的大学时光里，得到了老师们的谆谆教诲和人生指引，师兄师姐们的关心和帮助，学弟学妹们的鼓励和支持。 

导师引路：科研思维的启蒙

四年的本科学习中，学业导师是我科研路上的“脚手架”。从初入实验室时连高分子是什么都一知半解的“小白”，到如今能独立地探索实验方案，孙桃林导师始终以“授人以渔”的方式引导我成长。他常启发我：“做科研不是‘照方抓药’，要像分析高分子链段一样拆解问题。”记得在材料表征中我的实验数据经常出错，孙老师总是很有耐心地指导，随手拿起身边能书写的笔，或在纸上，或在教室黑板上，或在通风橱玻璃上演算高分子物理知识。当材料力学中的应力-应变曲线从抽象的数学模型变成拉伸试验机上的真实轨迹，那些曾晦涩难懂的公式突然在我的脑海中获得了新的生命。

同行相助：实验室的温度与力量

如果说导师是引路的灯塔，师兄师姐们则是托起我双手的浪花。初入实验室时，我对仪器操作和实验流程一无所知，是师兄师姐们手把手教我如何正确使用设备、处理数据。作为一名本科生，在我需要使用各类实验仪器的时候，课题组内的师兄师姐几乎都想方设法地给我腾出时间，提供相应的实验环境，让我真切体会到科研从来不是一个人的孤军奋战。在实验室的日子里，师兄师姐们是我最坚实的后盾。

教育内核：在软物质世界里绽放不一样的烟火

“在班上千万不要互相卷”这是程先生每次开班会时对我们的提醒。他让我们明白，真正的学术传承，不在于培养多少标准化学生，而在于唤醒每个学生的独特之处，这或许就是教育最美的样子。作为过来人，在2023年的夏天我有幸担任了2023级分子工程2班的新生学导，一年半的时光中，我和学弟学妹们有很多关于课程、科研、升学等多方面的交流，并尽自己所能将先生的教育理念薪火相传。

寄语：

站在毕业的门槛上回望，我想告诉学弟学妹：这段旅程教会我，软物质的奇妙，不仅在于那些改变世界的高分子材料，更在于它教会我们如何用“分子设计”的思维规划人生。真正的创新往往诞生于多学科交叉的界面处，正如高性能材料的突破总发生在界面工程的精心调控之中。不必因TEM（透射电镜）下模糊的相区而气馁，不必为DSC（差示扫描量热）曲线上突兀的峰谷而焦虑，这些“异常”或许正是新发现的起点。多听几场学术讲座，主动钻进实验室“打零工”，甚至大胆向导师“讨”个小题练手……那些看似不经意的尝试，终将在某天聚合成属于自己的科研“高弹态”。

愿大家都能在软物质世界里绽放不一样的烟火，勇敢追梦，未来可期！