王迎军校长作讲座

　　5月16日下午，华南师范大学附属中学科技节的开幕式，迎来了一位学术界大咖——著名生物材料学家、中国工程院院士、华南理工大学校长王迎军，她与现场近千名学子畅谈科技与人生。

第一课：精心准备，精彩呈现

　　“从教近40年，这是第一次给中学生讲课，讲的不好，请大家随时打断。”王迎军幽默的开场白一下子就让会场的气氛活跃了起来。实际上，为上好这个“第一课”，王迎军及早规划日程安排，专门预留时间，做了认真的准备。

　　前期，她和团队深入调研，与中学校长和师生以各种形式交流，了解中学学子所思所想；备课，她精心准备PPT，数易其稿，反复修改，精益求精；讲课，她从问题切入，用生动的表述、风趣的语言，将自己的科研创新和人生体会娓娓道来，并融入对国家发展与个体成长、科研规律与人生智慧、中学教育与大学教育等的思考和认识。她笑言，这其中很多图片是首次公开，是不对外的。现场掌声不断，笑声不断，学子们大呼过瘾，既脑洞大开，又发人深思。

讲科技：科研与工程并重，科研是理性的也是温暖的 

　　“我们现在正处于第四次科技革命期间，它将数字技术、物理技术、生物技术有机融合在一起，迸发出强大的力量，影响着我们的经济和社会。同时，人类社会日益成为一个命运共同体，各学科之间相互依赖，交叉学科迅猛发展。”王迎军聚焦当前世界科技发展前沿和态势，引导学子们在时代发展大势和科技发展长河中寻找明晰的坐标。

　　结合自己的两个国际领先成果案例，王迎军带领华附学子进入生物材料研究与应用的奇妙科学殿堂。学子们感受到科研并不遥远，就在自己身边；领悟到科研和技术创新之美，既体现在严谨的实证，也体现在对每一个生命个体的尊重，对社会进步和人类福祉的追寻，真正感受科技引领未来、工程造福人类。

　　当今科技发展的重要特征就是学科的交叉性，单一学科很难解决重大科学技术问题和人类需求。为了让学子们有更直观的感受，王迎军引入华南理工大学广州国际校区建设这一生动案例。她提到，今年5月9日，教育部、广东省、广州市和华南理工大学四方共建的广州国际校区正式奠基。这个校区和国际著名的20所大学学科对接，建设10个新工科学院，很好地体现了新工科前沿性、交叉性、与国家重大需求密切相关这三个基本特征。广州国际校区引起同学们的强烈关注、浓厚兴趣和跃跃欲试。

讲座现场

谈人生：成功源于热爱和坚持，成长需要多棱面的锻炼和沉淀 

　　世界科技革命和产业革命一日千里，全球格局在不断变化。在大变革的时代如何走好自己的人生之路，王迎军和学子们分享了自己的几点体会。她认为，人生要有目标，认准了就要坚定不移地走下去，耐得住寂寞，受得了挫折。结合自己的学术人生，她指出，“创新是科技的灵魂，只有创新才能不断出成果、出人才”。她“没有星期日，只有星期七”的奉献精神，她对科学真理、对学术创新毕生的追求和信念，让学子们深深震撼。

　　她和学子们现场分享了美国最高法院第十七任首席大法官John G.Robert在他的儿子中学毕业典礼上的致辞。Robert在这个致辞中，阐述了自己的观点：失败、挫折和你受到的不公正，都是你人生的宝贵财富。王迎军认为，人生是立体的，真正的成长需要多棱面的锻炼和沉淀；智商固然重要，但更不可或缺的应该是情商和逆商。要善于把挫折和失败转化成逆境中前行的能力；要学会感恩，她要求同学们每天都给那些为自己服务的环卫工人一个微笑，说一声“hello”，提醒他们别忘了对自己成长成才付出心血的老师和父母说一声“谢谢”，从自己身边的一件件小事开始做起，积蓄人生满满的正能量和培养自己浓浓的家国情怀。

讲座吸引学生专注听讲、积极互动

　　讲座结束后，学子们意犹未尽，他们纷纷抓机会、抢话筒，最后干脆都围了上去。 “王老师”“王校长”“王院士”，她在学子们眼中的角色在不断地变换。科学重要还是工程重要？器官再造与人的克隆？奥赛改革和高考选拔？高中文理分科与大学通识教育？人生的大目标与不同时期的小目标……学子们抛出一个又一个问题。对华附学子的眼界、视野和思辨能力，王迎军很是赞许，她深入浅出、化繁为简，认真回答他们的每一个问题，既是答疑解惑，更是鼓励期许。

　　科研激励创新，人生传递智慧。这次“院士进中学”活动的成功举办，推动了中学教育与大学教育的衔接，增进了中学生对前沿科学、核心技术的了解，对大学学科专业的认识。据悉，接下来，学校将有更多院士、顶尖学者和教学名师走进中学，为中学生带来精彩的科普讲座，通过讲述科普知识、人生体会和华工故事，传递华工精神和大学理念，点燃学子的大学梦、科研梦、人生梦。

　　华南师范大学附属中学校长姚训琪及相关负责人，华南理工大学招生工作办公室、学校办公室、党委宣传部相关负责人参加活动。（图/党委宣传部　文/学校办公室　党委宣传部）