课堂进田野:华工MEM论文写作现场课走进南社明清古村落

发布时间:2026-10-19浏览次数:13

2026年10月18日下午,华南理工大学2026级MEM数字文旅与会展工程管理硕士班的同学,在主讲教师李沐纯教授的带领下,走进东莞市茶山镇南社明清古村落,依托《论文写作与学术规范》课程开展了一堂别开生面的现场课。本次现场课以“从实践中发现问题”为主题,将课堂搬到古村巷陌、祠堂水塘之间,让同学们在真实运营场景中观察、访谈、思考,把鲜活的产业问题转化为可研究、可规范的学术问题。

图1:南社古村航拍全景/水塘古巷

南社古村始建于南宋末年,历经八百余年岁月积淀,是珠江三角洲地区保存最为完整、规模宏大、文化底蕴深厚的明清广府血缘宗族古村落之一。古村整体保护范围达19.03公顷,核心保护区面积约11万平方米,现存明清祠堂32座、古民居600余间、各类历史建筑94处,完整保留古围墙、古门楼、古街巷、古水塘、古井等历史遗存。其中,谢氏大宗祠、百岁坊、资政第等19处核心建筑位列全国重点文物保护单位。古村自古崇文重教、忠孝传家,明清两代先后走出4名进士、11名举人、42名秀才,孝德文化、宗族礼制、民俗非遗代代传承,是岭南耕读文化和忠孝文化的鲜活载体。南社九大簋、南社斋醮、茶山绸衣灯公、茶山缠花、珠绣等非遗资源丰富,忠孝文化节、千叟宴等民俗活动延续着古村的精神脉络。景区先后获得全国重点文物保护单位、中国历史文化名村、国家AAAA级旅游景区、全国乡村旅游重点村、中国传统村落、全国文明村等14项国家级荣誉和16项省级荣誉,并入选《粤港澳大湾区文化和旅游发展规划》,成为大湾区文化建设的重要承载平台。

图2:南社明清古村落景区

图3:忠孝文化节场景

图4:《梦回南社》表演

景区运营方东莞南社创意文化旅游发展有限公司副总经理彭超,作为华南理工大学2025级头雁班学员,带领师生实地参观南社村史馆、百师园、岭南非物质文化遗产展示体验馆和古村景区,向同学们介绍古村的保护与运营现状。

图5:师生在岭南非物质文化遗产展示体验馆调研

他表示,南社古村文物建筑数量多、保护要求高,运营方在文物保护与旅游利用之间需要持续寻找平衡点;同时,古村也面临游客停留时间短、二次消费转化不足、部分业态受客流波动影响等现实挑战。如何在最大限度保护古村风貌的基础上,通过活动策划和针对性小微项目引入,增加游客的获得感和体验感,是当前需要重点探索的方向。

图6:听取省级非物质文化遗产“南社九大簋”介绍

面对这些现实问题,李沐纯老师引导同学们:“论文写作的第一步,不是急着找答案,而是学会从实践中发现真问题。南社的困难不是纸面上的假设,而是活生生的产业痛点。我们要用学术的眼光去诊断,用规范的方法去验证,用可落地的方案去回应。”

图7:师生在南社古村景区实地调研1

调研发现,南社拥有非常丰富的文化资源和非遗资源,但资源向可体验、可消费、可传播的资产转化仍有较大空间;古祠堂多为静态参观空间,游客缺乏参与感和停留理由;非遗工坊有手作体验基础,但散客转化不足,传承人驻场成本较高,常态化开展面临压力。

图8:师生在南社古村景区实地调研2

图9:师生在南社古村景区实地调研3

在实地调研完成后,师生们与彭超副总经理在南社人家进行头脑风暴。各组汇报调研发现,彭超逐一回应,并坦诚分享了企业在文物保护、业态引入、研学开发等方面的现实约束。李沐纯老师现场点评,帮助同学们区分“短期难以改变的约束”与“短期可以尝试的切口”,并示范如何将企业困境转化为科学问题。

经过热烈讨论,师生们初步形成了一条短期尝试思路:在不改变文保本体、不依赖外部主理人和中小学研学招标的前提下,以“门票价值感提升+小微项目化+增量收益反哺保护”为切口,通过门票内嵌微体验、非遗手作标准化、微演艺小场景、村民小微业态参与等方式,先聚人气、先做增量、先让游客觉得物有所值,再逐步探索古村文旅资源资产化的可持续路径。先做样板、小步试错、数据验证、跑通再扩,成为大家的基本共识。

图10:师生在南社古村景区实地调研4

这堂现场课,不仅让同学们直观感受到文旅企业运营的真实压力,更让大家深刻理解了《论文写作与学术规范》课程的核心要义:好的研究始于真问题,真问题来自真场景。李沐纯老师总结道:“把论文写在祖国大地上,把研究做在产业一线。南社古村是一本活教材,它让我们看到文保约束下古村落文旅运营的复杂性与可能性。希望同学们以严谨的学术规范、扎实的调研数据、可落地的方案设计,完成一份有温度、有价值的研究作业。”

图11:师生在百师园调研

彭超副总经理对师生们的到来表示感谢,并期待后续合作:“南社需要新思路、新方法,你们从实践中发现的问题,正是我们每天面对的难题。希望同学们的调研成果能为南社转型提供参考,也欢迎更多青年力量关注古村、走进古村。”

图12:师生在南社古村落景区合影

本次现场课是华南理工大学MEM数字文旅与会展工程管理硕士班《论文写作与学术规范》课程的教学创新实践,也是李沐纯老师推动“产教融合、知行合一”的又一次尝试。同学们纷纷表示,这样的现场课让论文写作不再抽象,让学术研究有了泥土气息和现实温度。

未来,他们将继续深入南社,围绕“文保约束下古村落文旅资源资产化”“小微项目化转型”“忠孝文化活化与二次消费”等方向,完成高质量的研究设计,为南社古村乃至大湾区同类古村的文旅高质量发展贡献华工智慧。

 

(图/文:华南理工大学2026级数字文旅与会展工程管理MEM班)