花儿遇少年，文旅兴乡村。2026年7月，在“华南理工大学卓越公益专项基金”的支持下，华南理工大学旅游管理系“花儿与少年”实践团队奔赴新疆喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县（以下简称“塔县”），开启了一场跨越山海的大学生暑期“三下乡”社会实践之旅。本次实践由旅游管理系党委书记殷姿、助理教授张海洲指导并带队，围绕“文旅兴农、援疆印记、高原生态”三大主线，团队跋涉五千余公里，深入18个调研点位，通过实地走访、座谈交流、专题调研与校地合作平台搭建等多种形式，将高校智力资源与边疆发展需求精准对接，积极探索文旅赋能乡村振兴的可行路径，用青春脚步丈量祖国边疆，以青年智慧书写兴农答卷。
团队于帕米尔高原沙棘文化馆合影
调研座谈，摸清文旅发展底数
抵达塔县后，团队与塔什库尔干塔吉克自治县文化体育广播电视和旅游局开展“塔县文旅规划”主题座谈，系统了解当地文旅资源底数与产业发展瓶颈。会上，帕米尔旅游区管理委员会主任、新疆文旅推介人阿力甫·阿克木汗详细介绍了塔县作为文物大县和边境县的独特资源禀赋，以及当前面临的生态保护与旅游开发平衡、景区提质升级、专业人才短缺等核心挑战。座谈中团队了解到，塔县坐拥帕米尔高原壮美的自然景观与塔吉克民族文化资源，但目前旅游开发仍处于资源挖掘和产品培育的初级阶段，如何在保护高原生态和民族文化基础上实现合理有序开发，是当地亟待破解的现实课题。带着这份思考，团队踏上了实地调研的行程。
调研团队与塔县文旅局开展座谈
沿中巴友谊公路一路西行，调研团队先后实地考察了奥依塔克红山谷、白沙湖、喀拉库勒湖、塔合曼湿地、盘龙古道和瓦罕走廊等重点点位，亲身领略高原雄浑壮阔的自然风光与深厚的边关文化底蕴。考察过程中，团队围绕游客体验、景区运营、可持续开发等方向开展问卷调研与访谈，系统收集了塔县文旅资源分布、景区运营现状、游客反馈及基层诉求等一手信息。从座谈交流道实地踏勘，团队对当地发展现状与突破方向有了更为全面和深入的认识。
深入乡村，探寻文旅赋能路径
为进一步摸清乡村一线的实际情况，团队选取坎尔洋村、托格伦夏村、库科西鲁格乡、沙棘产业基地、慕士塔格冰川公园等典型点位，围绕传统旅游景区转型升级、文化IP深度活化利用、民宿集群打造、农文旅融合、生态保护等主题，开展专题调研与实践活动，累计形成2万余字调研笔记及影像素材。
团队走进班迪尔乡坎尔洋村，该村是电影《冰山上的来客》及歌曲《花儿为什么这样红》的发源地，不乏知名度。然而实际上，游客停留时间短、消费转化率低，资源禀赋与经济效益之间存在明显落差。针对这一现状，团队深入走访了雷振邦故居、坎尔洋塔吉克族民俗馆、“蓝盖力”百年老屋、塔吉克新娘民宿、神像山等地标，并详细了解“花儿为什么这样红”景区创建国家4A级旅游景区以来的游客量变化及村民参与旅游经营的情况。基于深度调研，团队提出将文化展示、民俗体验和IP打造相结合，推动坎尔洋村从途经点向特色旅游目的地转型的设想，并撰写文章《让帕米尔的“花儿”持续“这样红”——关于新疆塔什库尔干坎尔洋村旅游发展的调研与对策建议》，该文已于近日登上《中国旅游报》。
团队撰写文章获《中国旅游报》报道
在塔什库尔干乡托格伦夏村和库科西鲁格乡杏花村，高原风光与民族风情吸引着越来越多游客到访。当地村民也顺势利用自家院落办起民宿，提供住宿、餐饮和文化体验服务。不少民宿保留了传统塔吉克建筑风貌，游客不仅能留宿，还可参与挤羊奶、学跳民族歌舞、入户家访等沉浸式活动。风格各异的民宿正陆续落成，已初具集群雏形。团队成员在调研中切实感受到旅游业为当地带来的增收机遇，也注意到当前民宿仍普遍面临管理经验不足、服务标准参差不齐等现实挑战。
团队在托格伦夏村调研
在帕米尔旅游景区，团队在帕米尔旅游区管理委员会主任阿力甫·阿克木汗、副主任唐怀瑚的陪同导览下，实地走访了古石头城遗址、金草滩湿地公园及彩云人家民俗村，深入了解景区在文化遗址保护、生态旅游开发与民俗活态展示方面的融合实践。在传统塔吉克民居中，成员们沉浸式体验了民族服饰、传统乐器、见面礼与婚俗文化，切身感受当地浓郁的人文底蕴。交流过程中，双方就国家5A级旅游景区如何更好发挥龙头带动效应，辐射周边乡村共同发展展开了探讨。
在沙棘产业基地，班迪尔乡党委书记艾书记带领团队实地参观了沙棘种植基地、透明加工厂及帕米尔高原沙棘文化馆。近年来，在深圳援疆力量的支持下，班迪尔乡已发展起万亩沙棘园，形成“公司+农户+合作社”的发展模式，实现了育苗、种植、采收、加工、销售全链条贯通，为当地创造了就业岗位和增收渠道。如今，基地正同步开发沙棘饮品、保健品、化妆品及采摘体验等多元项目，推动产业链进一步延伸。
在慕士塔格冰川公园，立足高原景观生态脆弱的现实，团队开展了“冰山之巅，生态同行——守护慕士塔格，我们在行动”生态保护主题宣传活动。成员们通过生态科普宣讲、主题横幅签名、多民族生态宣言录制等多元形式，面向广大游客普及高原冰川生态价值，倡导绿色文明旅游理念。游客们纷纷驻足响应，在慕士塔格峰前郑重签名，发出“保护冰川，人人有责”的倡议，并合影留念，以实际行动表达对生态保护的认同与支持。
校地共建，以智力引擎助推边疆发展
依托华南理工大学数字乡村与文旅可持续发展重点实验室，团队在坎尔洋村和托格伦夏村分别设立“乡村振兴文化小院”与“乡村振兴与旅游可持续发展观测点”，推动校地合作从调研走访走向平台共建，将智力资源精准注入边疆发展最前沿。坎尔洋村文化底蕴深厚但缺乏系统整合，托格伦夏村旅游基础良好但经营理念欠缺，本次校地合作平台共建旨在以高校智慧回应乡村实际需求，共同推进“智力援疆、技术援疆、治理援疆”三位一体落地见效。
与坎尔洋村共建“乡村振兴文化小院”
调研期间，团队还与喀什大学旅游学院开展座谈，围绕师资队伍建设与人才引进、学生培养与就业指导、校际科研协同创新等议题展开了深入交流，并就课程共建、师生互访、联合科研等方面达成初步合作意向，拟在乡村振兴、数字文旅等领域开展互补性协作，并建立常态化沟通机制。
党建教育，在雪域高原厚植家国情怀
师生党员代表在世界海拔最高的国门——红其拉甫国门，接受了一场深刻的爱国主义与党性教育洗礼。在庄严的国门下，师生党员一笔一划为界碑描红，肃立观看升旗仪式，面向党旗重温入党誓词，并走进前哨班与警史馆，聆听戍边卫士扎根雪域、忠诚守护国门的感人事迹。在这片海拔近五千米的高原土地上，党员们切身感受到“国门”二字的分量与温度，也更加坚定了在新时代新征程中勇担使命、报效祖国的信念与决心。
团队于红其拉甫国门前合影
团队走进喀什深圳城，参观党群服务中心、深喀数字经济（电商）产业示范基地和深喀科技创新服务中心，深入了解深圳以科技赋能助推喀什高质量发展的创新实践。师生一行还拜访了深圳市对口支援新疆工作前方指挥部塔县工作组，在第十二批深圳援塔挂职班迪尔乡副书记刘知遇的介绍下，详细了解深圳近年来在人才、智力、民生、产业和文化教育等方面援疆的做法与成效。在聆听援疆干部扎根边疆的亲身经历与真实故事中，大家深刻体会到民族团结的深厚力量，也更加理解了“援疆”二字背后所承载的奉献与担当。
从南海之滨到帕米尔高原，从校园课堂到边疆一线，“花儿与少年”团队以一场跨越五千余公里的奔赴，将青春答卷写在祖国最西端的土地上。此次暑期“三下乡”社会实践，不仅是一次调研之行、服务之行，更是一堂行走在边疆一线的“大思政课”。团队在座谈中读懂基层，在走访中感知民情，在高原上锤炼意志，在国门下坚定信仰。实践虽已收官，但智力援疆的步履不会停歇。未来，华南理工大学旅游管理系将持续深化校地合作机制，推动文化小院与观测点的长效运营，让高校智慧持续润泽边疆热土，让青春力量在文旅兴农的广阔天地中绽放光彩。