2024年10月17日下午，2023级旅游管理专业同学在《旅游经济学》课程老师李沐纯教授，辅导员江鹏老师的带领下，前往广州新起典文旅科技有限公司实地研学，刘振宏总经理亲自接待了来访的师生。
此次“课堂进企业”活动是9月10号“企业家进课堂”活动的后续，通过这次活动，同学们可以实地感受广州新起典文旅科技有限公司打造的Z-BOX项目以及文旅科技展厅，沉浸式体验科技文旅项目的魅力。
课程研学的第一站，在新起典总经理刘振宏先生及其相关工作人员的带领下，师生们走进了Z-BOX沉浸式互动消费新空间。这里，是新起典文旅科技全新打造的沉浸式体验经济“创新型首店”，以“无定义、趣空间，潮玩更多可能……”为目标，为用户带来“新、奇、特”的全新360度五感沉浸式互动体验。在Z-BOX，师生们体感受到了沉浸式体验在文旅产业中的巨大潜力和创新价值。
“我们来到Z-BOX 展厅，立足入口，浓浓的科技感便扑面而来，走进展厅，刘总作为我们的向导，陪同我们全程参观，并且亲自为我们讲解展厅特色与设计，揭开展厅设计的神秘面纱。从光影交错的视觉效果，到细腻入微的场景布置，既富有运营巧思，又富有美学价值。Z-BOX 不仅是一个展示空间，更是一个集科技、艺术、娱乐于一体的沉浸式体验馆。通过3D 眼镜感受虚拟空间，身临其境。Z-BOX 不仅重视外在的视觉冲击，也注重内在的文化内涵与情感体验。通过科技与文化的巧妙结合，打造了一个又一个奇妙空间。在本次参观中，有几处细节触动了我。首先，是他们对光影的巧妙运用。在展厅某些区域，光线被巧妙设计成特定形状与色彩，营造梦幻氛围。这些光影增加了空间的层次感，同时，也巧妙引导了参观者视线。其次，是他们会议餐厅的布局巧思，将光影投射到桌上餐具，给人带去惊喜体验。最后，是他们对文化内涵的挖掘和呈现。能够经久不衰的项目产品不是科技的简单堆砌，唯有丰富的文化内涵作支撑，才能熠熠生辉。（王应彤同学）”
“踏入场馆的那⼀刻，我仿佛进⼊了⼀个全新的世界。这里不仅是一个娱乐空间更是一个融合了科技、⽂化和艺术的多元互动平台。我的参观之旅充满了惊喜和震撼，让我深刻感受到了沉浸式体验的魅力。Z-box 的多元化业态让我印象深刻。这里不仅有虚拟现实的体验区，还有文化展示、交互体验、衍生业态等多种功能区域。我们还亲身体验了其中的设备。通过佩戴 VR 设备，我仿佛置身于⼀个完全不同的 3D 世界，这种身临其境的体验让我对虚拟现实技术有了更深⼊的了解和认识。（吴悠同学）”
“Z-BOX 项目展示了全息投影的高精度和实时性。在现场，我亲眼目睹了如何通过先进的光学技术将虚拟影像与现实环境无缝结合，给人一种身临其境的感觉。有时候都无法分清楚呈现在眼前的东西或者任务是真是假，非常地逼真。特别是餐厅的部分，做了一个动画投影显示在餐盘上，先是一只小猪跑来跑去，接着它就变成了人们的盘中餐，变成了一块猪肉，接下来用烤的方式烹饪这块猪肉。这些场景都映射在盘子里，让我觉得特别新奇。在展示全息投影内容时，增设了互动环节，例如让观众使用手势或移动设备与全息影像进行互动。这种参与感不仅能增加观众的兴趣，也能提升他们的记忆效果。为了吸引更广泛的观众群体，Z-BOX 开发了多种主题的全息投影内容，比如教育、艺术、科学等领域，使其适用于不同的展示场合和目标受众。无论是商业展示还是互动体验，全息投影都展现了极高的沉浸感和视觉冲击力。这让我意识到，未来的展览和广告将变得更加生动和吸引人，能够有效提升观众的参与感和记忆度。（田宏敏同学）”
“一进入 Z-BOX，我们被引入了一个立体环绕场景空间，四周乃至脚下均延伸播放场景画面的环境让我们感到炫目而惊奇。空间内不仅有会议式区域陈设，还有餐厅陈设，搭配多种场景切换，在一个空间里满足会议,餐饮等诸多需求。Z-BOX 让我们充分感受到，现代前沿技术可以做到的多功能集合和多场景切换。虚拟技术和沉浸式环境可以给顾客带来的全新游戏感受。这充分拓宽了我们的眼界，让我们对于技术赋能旅游有了更为深刻的认知。（林心愉同学）”
“走入广州 Z-BOX，就像是打开了一扇通往未来世界的大门。这里，科技与艺术得到完美融合，让人仿佛置身于一个多维的宇宙之中，每一个角落都充满了惊喜和创新。首先映入眼帘的是那标志性的能量魔方，它不仅是一个打卡点，更是对这个沉浸式空间的完美隐喻——一个充满能量和可能性的宇宙星球。这里的空间设计巧妙，四个盒子组成十字形的互动空间，每个盒子都是一个独立的小宇宙，等待着探险者去发现和体验。360°的沉浸式互动体验，墙面和地面上的投影效果，配合场地的花草植物装饰，让人仿佛走进了一个幻想中的精灵世界。视觉效果震撼，每一处细节都透露着精致和创意。Z-BOX 的互动游戏，更是将可玩性发挥到了极致。从追随脚步的绚丽光波，到藏有购物券的闯关游戏，再到趣味十足的“打怪”游戏，每一个游戏都让人沉浸其中，乐此不疲。这些游戏不仅增加了互动的乐趣，还可以换取积分和金币，兑换成礼物或饮品，增加了游玩的趣味性和参与感。Z-BOX 不仅仅是一个潮玩体验馆，它更像是一个充满无限可能的创意空间。在这里，每个人都可以找到属于自己的乐趣，无论是剧本秀、3D 射击游戏，还是 AR 游戏、赛车、飞镖，每一个项目都让人流连忘返。总的来说，Z-BOX 是一个集文化、艺术、科技于一体的沉浸式体验空间。它不仅提供了一个全新的娱乐方式，更是一个能够激发人们创造力和想象力的平台。在这里，每个人都可以成为自己故事的主角，探索属于自己的宇宙。这是一个无法定义的奇幻世界，集虚实为一体，让一切皆有可能。（段珉珺同学）”
研学考察的第二站，师生们来到了新起典的极致光影展厅。这里是新起典耗时数年、投资数百万精心打造的国内顶尖沉浸式光影展厅。展厅融合了沉浸式LED、影像互动、VR和AR体验、裸眼3D映射、全息投影、激光秀等多项前沿科技，旨在为参观者呈现一场震撼的视听盛宴。各类高科技设备相互交织，带来了一种前所未有的感官享受，让每位访客都仿佛置身于梦幻般的世界。
在新起典公司专业人员的引导下，师生们逐一参观了展厅的各个区域，从数字光影的奇妙变幻到沉浸式体验的震撼呈现，每一处都让他们赞叹不已。通过实地参观与亲身体验，师生们不仅加深了对光影技术的理解，更对文旅产业中科技应用的重要性有了更加深刻的认识。
随后，师生们来到会议室进行座谈。刘振宏总经理向师生们介绍了公司在文旅融合、数字化转型等方面的探索与实践，并分享了公司在项目管理、团队建设等方面的宝贵经验。在互动过程中，同学们踊跃提问，刘振宏总经理简洁扼要的回答了同学们问题的关键所在，同时列举了大量实践经历帮助同学们理解。
2024级数字文旅与会展工程管理专业研究生黄进华、苏章来，2024级乡村振兴学专业研究生车静怡、陆易、方旭宁、郑思一起参加了研学活动。
“企业家进课堂”、“课堂进企业”均是近年来旅游管理系在产教融合、校企合作方面开展的系列活动，旨在邀请更多的优秀企业家、行业人才走进大学课堂，参与专业的人才培养，共同为建设旅游强国贡献力量。
此次课程的实地研学活动不仅加深了双方对彼此的了解，也为未来进一步合作奠定了更加坚实的基础。相信在双方的共同努力下，校企协同育人的新模式将得以有效实施，为我国文旅产业的高质量发展贡献更多的智慧和力量。
图片|曾心楠 王晨
文案|宣传部 王晨