博士生导师
单韵鸣

单韵鸣

职称 教授
邮箱 ymshan@scut.edu.cn

教授,博士生导师,博士后合作导师,牛津大学访问学者,现为广东省人文社科国际创新平台(粤港澳大湾区语言文化协同创新研究基地)主任,华南理工大学国际教育学院跨文化传播、国际中文教育、语言学与应用语言学学科带头人。

主持国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、国家语委项目、广东省哲学社科项目等各级各类项目20多项。获教育部高等学校人文社科优秀成果奖之青年奖、广东省哲学社科优秀成果奖一等奖、广东省高等教育教学成果奖二等奖、教育部颁发“优秀指导教师”等省部级荣誉。

在《中国语文》、Language and Linguistics、《光明日报》《语言文字应用》《语言科学》《学术研究》《汉语学习》等国内外核心期刊及央报发表论文60多篇;高引论文4篇;多篇研究报告获教育部语信司采纳;主编区域与国别汉语言研究丛书;建成首个粤港澳大湾区粤语多模态语料库;入选广府方言研究核心作者。主讲来华留学生全英品牌课程,主编、参编国际中文教材6部。

担任国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目、国家语委项目通讯评审专家、鉴定专家,中国香港特区政府研究资助局(RGC)项目评审专家。研究方向:粤方言与岭南文化传承、区域国别研究、国际中文教育、数智语言学、社会语言学。

  

教育经历

中山大学中文系本科

中山大学中文系硕士

暨南大学中文系博士

 

工作经历

2004-今 华南理工大学国际教育学院任教,历任讲师、副教授、教授

2014-2015 澳大利亚La Trobe University语言多样性研究中心 访问学者

2023-2024 英国牛津大学访问学者

 

奖励荣誉

(一)教学

2023年 获华南理工大学研究生教学优秀奖。

2018年 获华南理工大学本科教学优秀奖。

2021年 获华南理工大学本科教育教学成果奖二等奖。

2020年 获第九届广东省高校本科教育教学成果奖二等奖。

2019年 获华南理工大学本科教育教学成果奖一等奖。

2011年 获华南理工大优秀教师“南光奖”(教学卓越奖)。

(二)科研

(1)2020年 《广州话语法变异研究》获教育部高校优秀成果奖之青年奖。

(2)2024年 《粤港澳大湾区语言生活状况报告(2021)》获广东省哲学社会科学优秀成果奖一等奖。

(三)指导学生获奖

2021年 指导学生获全国大学生市场调查与分析大赛总决赛一等奖(国家级),个人获“优秀指导教师奖”。

2025年 指导学生获福建省传播学会学术年会青年学者优秀论文奖学生组二等奖(省级)。

2004年至今,多次指导国际学生参加各级各类语言类比赛获奖。略。

 

学术兼职

中外语言文化比较学会中国文化国际传播专业委员会常务理事

广东省中国语言学会理事

粤港澳高校汉语言教育联盟理事

国际期刊《粤语研究》编委会委员

《广州话正字字典》学术委员会委员

广州市哲学社科重点实验室“粤语语料库建设与大模型评测重点实验室”学术委员会专家

高等学校来华留学质量认证技术专家

香港中文大学吴多泰中国语文研究中心荣誉研究员

华中师范大学教育部人文社科重点基地“语言与语言教育研究中心”兼职研究员

云南大学国际中文教育行业导师

 

主持科研项目(摘要)

2023-2026 教育部项目人文社会科学重点研究基地重大项目“南洋华语语法描写与区域比较研究”

2021-2026 国家社会科学基金一般项目“粤语语法描写研究”

2015-2020 国家社会科学基金一般项目“粤语代际语料调查记录及变异、显危研究”

2020-2024 国家语委委托专项“粤港澳大湾区协同发展背景下的粤方言资源采集应用研究”

2020-2021 广东省科技厅“海外名师”专项“面向粤港澳大湾区建设的粤语多维度研究”

2023-2024 中央高校基本科研业务费跨学科青年团队项目“粤港澳大湾区粤方言资源库建设及应用”

2018-2020 中央高校基本科研业务费(社科类)“社会语言学视域下粤语自然语料中的语音、词汇和语法研究”

2016-2017 广州市哲学社会科学项目“广州人粤语传承状况研究”

2012-2015 中国社会科学院创新工程项目子课题“粤语参考语法”

2010-2013 教育部人文社会科学规划青年项目“粤方言语法变异研究——以广州话为例”

 

发表论文(摘要)

1. 香港网络论坛超语实践中香港网民文化身份建构.《语言战略研究》,2026(5)

2. 语言与方言的关系(译).《语言战略研究》,2026(5)

3. 近三十年华语生活研究的现状、热点及展望.《中国战略研究》,2026(1)

4. 话语分析法在国际传播和跨文化传播中的应用与展望:基于中国国内的研究现状. 《语言生活与语言服务学刊》,2026(1)

5. 泰国本土汉语教材中国形象研究——以《中学华语》(第7-12册)为例.《浙江科技大学学报》

6. 近现代东南亚华人对祖语的传承与发展.《探求》,2025(4).

7. 华人移民视角下闽粤客方言在印尼的传播.《语言战略研究》,2025(2).

8. Revisiting the encoding typology of motion events in Cantonese. Language and Linguistics, 2025(3).

9. 粤语的传播现状及传播策略探析——基于粤港澳大湾区九市居民的调查及网络数据挖掘.《粤语研究》,2025(2).

10.  从岭南到世界:粤剧粤曲的口传文化之旅.《光明日报》,2025年11月30日.

11.  地方非物质文化遗产的传播困境与现代化发展模式的探索——以粤剧为例.《学术研究》,2024(8).

12.  国际中文教育地域文化课程体系的构建与实践——以广东文化课程体系为例.《国际中文教育(中英文)》,2024(2).

13.  来华留学生线上学习心理适应研究.《华南理工大学学报(社会科学版)》,2023(3).

14.  泰国曼谷青年对“一带一路”倡议的认知调查.《中华文化海外传播研究》,2023(1).

15.  中亚五国来华留学生社交媒体使用与主观幸福感关系研究.《国际汉语文化研究》,2023,四川大学出版社.

16.  粤港澳大湾区居民语言使用、语言态度与粤方言传承.《中国语言战略》,2023(2).

17.  粤港澳大湾区居民粤方言传承意愿的影响机制研究——基于结构方程模型的实证分析.《学术研究》,2022,(11).

18.  泰国旅游区语言景观调查研究——以普吉岛景点为例.《中国语言战略》,2022,9(1).

19.  来华留学生饮食文化适应研究——以广州地区留学生为例.《探求》,2022(4).

20.  越南学生初级汉语课堂互动观察研究.《国际汉语文化研究》,2022,四川大学出版社.

21.  基于自然语料的广州人粤语代际差异研究(下). 《励耘语言学刊》,2020(1).

22.  基于自然语料的广州人粤语代际变异研究(上),《励耘语言学刊》,2019(2).

23.  On the Intergenerational Differences in Code-switching among Cantonese People. Asia-Pacific Language Variation,2019(1).

24.  广州话定指“量+名”结构再探.《语言研究集刊》,2019(2).

25.  全球化背景下广州人语言使用与粤语传播传承,《语言学研究》,2020(1).

26.  再论粤语用于求证是非问的“啊”.《语言科学》,2018(6)

27.  泰国留学生对中国人的刻板印象研究,《青年研究》,2018(4)

28.  广州人语言态度与粤语认同研究,《语言战略研究》,2018年(3).

29.  粤方言学者发声:传承方言建设本地方言文化博物馆还不够,金羊网,2018年2月8日

30.  广州话的话题化现象.《励耘语言学刊》,2016(3).

31.  进行中的方言语法变异实证研究——以广州话短暂体的变异为例.《语言文字应用》,2014(2).

32.  广州话的领属结构. 《语言研究集刊》,2013(1).

33.  广州话动词完成体的变异.《语言科学》,2013(6).

34.  广州话用作连接成分的“得嚟”——兼论后置连接成分的语言普遍性,《中国语文》,2012(3)

35.  广州话“好”的一种特殊用法,《中国语文》,2009(6)

36.  再释广州话副词“够”,《中国语文》,2008(2)


著作教材

1. 主编《区域与国别汉语言研究丛书—汉泰时间义类系统下的时空隐喻对比》,2025年,中山大学出版社

2. 独撰《广州话变异研究》,2016年,商务印书馆

3. 主编《新编科技汉语(中级)》,2021年,上海外语教育出版社

4. 主编《新编科技汉语(高级)》,2021年,上海外语教育出版社

5. 主编《图解生活汉语》(中日版),2012年,高等教育出版社

6. 副主编《科技汉语——高级阅读教程》,2008年,北京大学出版社

7. 副主编《科技汉语——中级阅读教程》,2006年,北京大学出版社

 

指导学生情况

已指导博士后、博士生、硕士生共计39人。

博士招生方向:语言学与应用语言学、区域国别研究、中国文化国际传播