陆久阳老师指导学生做实验

人物简介：

陆久阳，华南理工大学物理与光电学院副教授，广东省杰出青年基金获得者。主要从事人工微结构材料的开发。作为一名年轻的副教授，他的科研经验和教学经验却是毋庸置疑的。平日里，他乐观阔达，风趣幽默；科研中，他一丝不苟，敢于创新。在科研的道路中，陆久阳老师形成了自己独特的科研风格，在实干中不断创新，在创新中不断前行。

科研之路重团队协作

陆久阳老师团队的主要研究内容是“声学超结构”课题，主要关于人工设计结构对波的调控，包括声波、光波等领域研究。他们的研究团队在该领域取得了卓越的学术成果，并于2018年10月在Nature杂志子刊Nature Materials发表了“On-chip valley topological materials for elastic wave manipulation”学术论文。陆老师坦言，之所以能取得这样一个巨大的成果，除了要感谢默默付出的每一个研究学者得刻苦钻研，还需要感谢知识渊博和经验丰富的老师提供的每一个宝贵意见和建议，其中特别感谢学院院长杨中民教授在项目预答辩环节之前提供的悉心指导，也要感谢整个研究团队齐心协力的合作。陆久阳老师认为，今天的科研人员不论是对导师还是对课题，选择都更加的倾向于多元化，除了个人的努力，更需要团队的协作，只有这样才能在科研之路上取得更优异的成绩。

教学之路重本科培养

陆老师非常赞同我院开设的倾向于使用外文教材的课程，他认为这些课程的教学内容相对活泼，能培养学生的兴趣。同时陆老师提出，在本科生阶段培养自我学习能力非常重要，因为每个学生的逻辑和理解都不一样，老师的方法不一定适合每一个人，通过自我学习可以找到最适合自己的学习方法，一步一步地去跨越所遇到的阻碍。另外，课前预习也相当重要，可以使自己的思路更加清晰；学习中更要主动多提问题，并想办法去解决。陆老师回忆起自己印象非常深刻的本科学习，他认为自己的讲课风格更多的是受到了本科时期老师的授课方式和理念对他的影响，陆老师称自己在高考时便报考了物理专业，深深地坚定了自己探索物理的科研之路，通过本科阶段的学习他真正地领略到了物理学科的风采，真正踏入了物理学科知识的殿堂。此外，陆老师特别指出教学必须要与科研相互联系，教学和科研是密不可分的，只有教学而无科研的传授是远远达不到理想的教学效果的。同时，陆老师对正在参加物理学术竞赛的同学也提出一些指导意见，他指出，要以积极的态度去应战学术竞赛，要保持勤于训练的模式才能保证稳定发挥，而所谓诀窍其实就是“聪明出于勤奋，天才在于积累”。

求学之路勇于迎难而上

求学之路，要甘于坐冷板凳，勇于迎难而上。在学习和科研的道路上，不可能总是一帆风顺的。陆老师对学生在面对困难时应该如何解决提出了自己的见解，要勇于直面困难，不要知难而退。不要一直困于眼前的问题，执着于某一点，要学会换个思维和方式去思考，这样困难就会迎刃而解，还可能会找到不一样的创新点。解决困难后，要学会积累克服困难的成功经验，这是十分必要的，当日后我们遇到其他各种复杂的学术科研问题时，这些积累的经验就能够给予我们解决问题的思路和信心，促使我们更快地排除面临的障碍。在如今人才辈出的时代，要成为创新性的科研人才就要有自己的好奇心和兴趣点，并以此为基础提高自己的思考能力和动手能力。最后，陆老师也给我们提出了宝贵的学习建议：本科阶段要重基础，多培养兴趣点，丰富自己的知识储备，不断提高自我解决问题的能力。